向敏，女，2005年7月畢業(yè)于西南大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院地理教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，成都市優(yōu)秀民辦教師，現(xiàn)任成都市雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)地理教研組副組長(zhǎng)。

自2005年參加工作以來(lái)，一直在雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教，長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。向敏老師在自己的工作崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，先后共擔(dān)任了7屆50個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)工作和綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究，一直負(fù)責(zé)校園氣象站觀測(cè)與研究的指導(dǎo)工作。先后被評(píng)為“名優(yōu)教師”，“成都市民辦教育優(yōu)秀教師”，“全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一、教研成果

1.論文

論文《利用環(huán)境地圖開(kāi)展自主合作探究式綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)；在清華大學(xué)《中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表；

論文《初中地理問(wèn)題“課題化”探究的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則與實(shí)踐策略》獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。

論文《對(duì)如何在綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力的教學(xué)思考》獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。

論文《建構(gòu)主義理論下的地理復(fù)習(xí)課教學(xué)模式》獲四川省二等獎(jiǎng)；

論文《綜合實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)青少年創(chuàng)新意識(shí)與能力培養(yǎng)的研究》獲得四川省、成都市優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；

論文《地理課堂小組探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則與實(shí)施案例》獲得四川省、成都市三等獎(jiǎng)；

論文《奇趣地理三分鐘——地理課堂美好的開(kāi)始》獲成都市二等獎(jiǎng)；

論文《淺談在教學(xué)實(shí)踐中如何體驗(yàn)地理美育》獲得成都市論文二等獎(jiǎng)；

2.課題

參與開(kāi)發(fā)實(shí)施全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究》，未結(jié)題；

參與開(kāi)發(fā)實(shí)施四川省教育廳教育科研課題《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究》，已結(jié)題；

參與主研并執(zhí)筆部分成都市教育局教育科研課題《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》，已結(jié)題；

參與主研并執(zhí)筆部分雙流區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《新課標(biāo)下的地理課教學(xué)模式研究》，已結(jié)題；

參與雙流區(qū)級(jí)科研課題《初中生健全人格教育的實(shí)踐研究》，已結(jié)題。

3.講座

承擔(dān)雙流區(qū)初中地理學(xué)科研培活動(dòng)專(zhuān)題講座《地理三板教學(xué)》和《校園氣象站的研究》。

二、教學(xué)成果

多次參加全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)術(shù)年會(huì)賽課《成都的文化特色》、《環(huán)境地圖的設(shè)計(jì)與制作》、《走進(jìn)黃龍溪》、《垃圾分類(lèi)與節(jié)水環(huán)保小調(diào)查》等課獲得全國(guó)一、二等獎(jiǎng)；

參加成都市中小學(xué)教師環(huán)境教育多媒體賽課《水，生命之源！》榮獲一等獎(jiǎng)；

參加成都市初中地理教師技能大賽版圖版畫(huà)比賽榮獲一等獎(jiǎng)；

參加雙流區(qū)教壇新秀賽課活動(dòng)中榮獲《四大地理區(qū)域》初中地理學(xué)科一等獎(jiǎng)；

參加雙流區(qū)“一師一優(yōu)課，一課一名師”優(yōu)課評(píng)選《東南亞》榮獲一等獎(jiǎng)。

三、指導(dǎo)學(xué)生

承擔(dān)并指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)《探知風(fēng)云變幻，氣象服務(wù)生活——校園氣象站建設(shè)與研究》，榮獲四川省科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)，并代表四川參賽，再獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)，全國(guó)十佳科技實(shí)踐活動(dòng)；

參與指導(dǎo)與英國(guó)交換環(huán)保課題《雙流白河水體污染現(xiàn)狀調(diào)查及治理建議研究》，榮獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)，該課題被英國(guó)BBC報(bào)道，在哥本哈根會(huì)議上進(jìn)行展示；

指導(dǎo)學(xué)生參加多屆“中圖杯”中國(guó)青少年環(huán)境地圖大賽，獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)，上百名學(xué)生獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)；

輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)“地球小博士”知識(shí)競(jìng)賽，獲“全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)，25人次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。

輔導(dǎo)學(xué)生參加成都市各屆青少年科技創(chuàng)新大賽，獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)，學(xué)生創(chuàng)新小發(fā)明、論文等獲成都市等級(jí)獎(jiǎng)共計(jì)33人次；

承擔(dān)雙流區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)《走進(jìn)雙流新城》，被成都商報(bào)作為課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)論文獲成都市一等獎(jiǎng)；