2020年4月24日星期五，雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組新學(xué)期第一次例會(huì)如期舉行，參加本次會(huì)議的有副校長(zhǎng)羅曉章、課程與教學(xué)處副主任陳國(guó)華、課題組組長(zhǎng)付兵、副組長(zhǎng)龍姿君，以及課題組所有的教師成員。

疫情推遲了例會(huì)召開的時(shí)間，卻沒(méi)有停下課題組教師們研究的步伐。龍姿君副組長(zhǎng)首先對(duì)“停課不停學(xué)”期間課題組的研究工作和教學(xué)工作作了簡(jiǎn)要總結(jié)，肯定了綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的必要性以及帶給學(xué)生在家庭中的成長(zhǎng)，例如學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)線上課程“電飯鍋燜飯”提升了勞動(dòng)技術(shù)能力，獲得了大家的一致好評(píng)。不同主題類的探究活動(dòng)啟發(fā)了學(xué)生探究新知的興趣，擴(kuò)展了學(xué)生的思考維度。

立足于整個(gè)新學(xué)期的工作計(jì)劃，龍姿君副組長(zhǎng)在此還強(qiáng)調(diào)新學(xué)期綜合實(shí)踐總課題組的研究方向應(yīng)該致力于把學(xué)科問(wèn)題課題化，更好地通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力，以及通過(guò)學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)習(xí)前后的能力測(cè)量對(duì)比更好地指導(dǎo)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開展，打磨優(yōu)質(zhì)精品的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課例。同時(shí)把綜合實(shí)踐的課題成果進(jìn)行搜集整理，為學(xué)校陳列室的建設(shè)增光添彩。各二級(jí)子課題組還要加強(qiáng)關(guān)鍵能力的研究和關(guān)鍵能力測(cè)評(píng)的研究，努力把研究過(guò)程成果化，力爭(zhēng)在本學(xué)期末做好結(jié)題出書的準(zhǔn)備工作。

隨后，分學(xué)科課題組組長(zhǎng)韓科作了分享，按照學(xué)校的要求規(guī)范各個(gè)學(xué)科開發(fā)的新學(xué)期的學(xué)科小課題，從學(xué)科教材出發(fā)不斷向外拓展，以學(xué)生為中心做好詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生真正在課題研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。李英華老師作為勞動(dòng)技術(shù)組組長(zhǎng)分享了本學(xué)期工作計(jì)劃，主要是受疫情影響，將外出種植探究變更為校內(nèi)蔬香園種植探究，需要落實(shí)到相關(guān)班級(jí)做好準(zhǔn)備。

陳國(guó)華副主任對(duì)課題組每一位研究教師的研究工作做了明確規(guī)劃和要求。他倡導(dǎo)，作為課題組的一份子，每一位研究教師都應(yīng)該積極參與，遵守研究紀(jì)律。從校歷第十二周開始，在做好防疫工作的前提下，各個(gè)二級(jí)子課題組應(yīng)該盡快恢復(fù)研究常規(guī)，落實(shí)研究計(jì)劃。

羅曉章副校長(zhǎng)要求老師們要繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注疫情防控，在做好防疫工作的前提下做好綜合實(shí)踐研究工作。向全國(guó)教育科研前沿看齊，學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組的研究方式應(yīng)該更加注重信度和效度，與國(guó)內(nèi)教育教學(xué)研究的專家教授保持聯(lián)系，學(xué)習(xí)并規(guī)范課題組的研究過(guò)程和研究成果。在課題研究的進(jìn)展方面，他提到老師們要重點(diǎn)關(guān)注四個(gè)方面：理論如何突破、操作如何復(fù)制、效果如何實(shí)證、影響如何擴(kuò)大，這將是各位老師在之后的研究中需要努力的地方，不斷創(chuàng)新。

（撰稿人：王俊霖）