徐然，男，中學(xué)高級(jí)教師，2008年7月本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)，成都市“優(yōu)秀班主任”，雙流區(qū)“優(yōu)秀班主任”，雙流區(qū)“青年優(yōu)秀教師”，全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師”。所授班級(jí)獲得2019年成都市“先進(jìn)秀班集體”，2018年雙流區(qū)“優(yōu)秀班集體”。

 教研成果：《初中國際理解教育的課程開發(fā)與實(shí)踐研究之“英語演講”》全國二等獎(jiǎng)；《英語類綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)施》全國二等獎(jiǎng)；《新版Go for it單元主題圖的資源性價(jià)值探索》 四川省一等獎(jiǎng)；《新版Go for it單元主題圖的資源性價(jià)值探索》 四川省一等獎(jiǎng)；《“圖”說新語》 成都市一等獎(jiǎng)1.《知情意行，在主題班會(huì)課中滲透健全人格教育研究階段報(bào)告》成都市一等獎(jiǎng)；《如何利用健全人格教育理念構(gòu)建中學(xué)德育課程體系》成都市一等獎(jiǎng)。在期刊《中小學(xué)教育》發(fā)表論文《常態(tài)班會(huì)課開發(fā)的實(shí)踐與研究》；在期刊《教育》發(fā)表論文《知情意行，在班級(jí)管理中滲透健全人格教育的實(shí)踐研究》。在“2019年全國中小學(xué)課程博覽會(huì)”上，作題為《基于健全人格培養(yǎng)的主題班會(huì)校本課程建設(shè)的實(shí)踐研究》 學(xué)術(shù)講座 ；在綿陽市涪城區(qū)“中小學(xué)德育課程建設(shè)研討會(huì)”上，作題為《基于健全人格培養(yǎng)的主題班會(huì)校本課程建設(shè)的實(shí)踐研究》 學(xué)術(shù)講座。

 教學(xué)成果：

綜合實(shí)踐活動(dòng)課《英語綜合實(shí)踐活動(dòng)課——英語短劇表演》賽課  國家級(jí)三等獎(jiǎng)

主題班會(huì)《時(shí)間管理，開啟你的生涯規(guī)劃第一課》優(yōu)質(zhì)課賽課 成都市二等獎(jiǎng)

第九屆英語學(xué)科大比武  區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)

主題班會(huì)《時(shí)間管理》賽課 區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)

“一師一優(yōu)課，一課一名師”主題班會(huì)《能力調(diào)色盤》區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)

指導(dǎo)學(xué)生： 輔導(dǎo)學(xué)生王宇晨在2013年全國中學(xué)生能力競賽中獲七年級(jí)組全國一等獎(jiǎng) ；輔導(dǎo)學(xué)生在2015年“希望之星”英語風(fēng)采大賽中獲四川省特等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生易立在2015年全國中學(xué)生能力競賽中獲九年級(jí)組全國二等獎(jiǎng) ；輔導(dǎo)學(xué)生何佳怡在2017年全國中學(xué)生能力競賽中獲八年級(jí)組全國一等獎(jiǎng) ；輔導(dǎo)學(xué)生周柯宇在2018年“希望之星”英語風(fēng)采大賽中獲成都市一等獎(jiǎng) 。