2019年12月6日，雙流區(qū)歷史新教師課堂實訓(xùn)第三次活動在雙流中學(xué)實驗學(xué)校開展。本次活動由雙流區(qū)研培中心歷史研陪員匡世國老師組織，雙流區(qū)初中和高中新進歷史老師共同參與。為了夯實教師基本功，幫助新教師迅速成長，本次活動主題是進行七年級上冊第18課《東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)》的同課異構(gòu)。

首先，東升一中的鄧雪蓮老師以趣味橫生的歷史小劇場進行情境創(chuàng)設(shè)，帶領(lǐng)學(xué)生感受東晉時期農(nóng)業(yè)的發(fā)展，以“國寶會說話”等趣味活動點綴課堂。通過小組討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生分析江南開發(fā)的原因，培養(yǎng)學(xué)生的團隊寫作能力。

隨后，雙流中學(xué)實驗學(xué)校的胡敏霞老師帶來的是一場“探索發(fā)現(xiàn)：江南的前世今生”之旅，采用設(shè)置梯度問題、視頻欣賞、文物鑒賞等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生掌握重點，化解難點，體會學(xué)習(xí)的樂趣和作用。

    課后，兩位老師分別進行了說課，各新進教師也對兩位老師的教學(xué)依次進行了評課并提出了針對性的教學(xué)建議?？锢蠋煴硎?，老師們都能說出授課教師在教學(xué)中的優(yōu)點和不足，但我們也需要去追問為什么會出現(xiàn)這種情況？同時，也對評課的方法做了相關(guān)介紹。課堂實訓(xùn)接近尾聲，匡老師分享了自己的職業(yè)生涯，也對新教師們作了殷切的囑托。(歷史組  范勇波)