四川省民辦教育協(xié)會(huì)

關(guān)于開展民辦教育優(yōu)秀論文評選活動(dòng)的

通  知

各常務(wù)理事、理事、會(huì)員及廣大民辦教育工作者:

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，加強(qiáng)我省民辦教育科學(xué)研究工作，提高廣大民辦教育教師和管理人員的研究水平，探索推廣民辦教育改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)民辦學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，質(zhì)量提升，四川省民辦教育協(xié)會(huì)決定在全省開展民辦教育優(yōu)秀論文評選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、關(guān)于論文征集

 1．征文范圍

面向全省民辦教育工作者,包括民辦學(xué)校教師、管理人員、科研人員、投資者以及其他熱心民辦教育研究的人士。參選論文選題以民辦教育理論研究與探索，民辦教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐、民辦學(xué)校辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式探索與研究、民辦學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)研究、民辦高校黨建及思想政治工作研究、民辦高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究、民辦學(xué)校投資主體與辦學(xué)主體的關(guān)系等為主。

2．征文形式

包括各類學(xué)術(shù)論文、調(diào)研考察報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、案例分析等。

3．征文要求

 1)論文要求立意新穎，主題明確，論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確條理清晰。每篇論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000—5000字之內(nèi)。

 2)每人原則上報(bào)送 1篇論文，且是近三年之內(nèi) (2011年以來)撰寫和發(fā)表的文章。論文必須是作者原創(chuàng),不得有剽竊、抄襲行為。已發(fā)表的文章須注明發(fā)表的刊物名稱和日期。

 3)報(bào)送論文請?zhí)顚憙?yōu)秀論文評選表，文稿采用電子版形式投稿，報(bào)送的論文一律不退，請自留備份底稿。

4．征文截止時(shí)間

四川省民辦教育優(yōu)秀論文評選截稿日期為2014年 2月 底(以電子郵件 日期為準(zhǔn))。

二、關(guān)于論文評選及評獎(jiǎng)

1．論文評選

本次論文評選由省民辦教育協(xié)會(huì)組織各專委會(huì)進(jìn)行初評,初評結(jié)果再由省民辦教育協(xié)會(huì)組織專家進(jìn)行終評。選出的優(yōu)秀論文將在四川民辦教育協(xié)會(huì)網(wǎng)站上公示。

2．論文評獎(jiǎng)

評獎(jiǎng)等級分為一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撐挠伤拇ㄊ∶褶k教育協(xié)會(huì)頒發(fā)證書，并收入 《四川民辦教育協(xié)會(huì)2013年論文匯編》,部分有代表性的成果將在四川民辦教育協(xié)會(huì)網(wǎng)站上擇優(yōu)刊登，同時(shí)向相關(guān)刊物推薦，并報(bào)送省社科聯(lián)參加全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)兩年一度的省政府獎(jiǎng)評獎(jiǎng)。

三、聯(lián)系方式

投稿電子郵箱：scmbjyxh@126.com（也可交給我轉(zhuǎn)交：qq395207411）

聯(lián)系電話：028-61991521

聯(lián)系人：朱洪  15108304958

通訊地址:成都市花牌坊街2號四川省民辦教育協(xié)會(huì)辦公室

      (成都工業(yè)學(xué)院原成都電子高專老校區(qū)辦公樓四樓)

四川省民辦教育協(xié)會(huì)

二0一三．十二．九

 請參加論文評選的老師于3月27日前按照通知要求將論文發(fā)教科室練敏郵箱：99635819@qq.com,以便及時(shí)上報(bào)。

                                                                    雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

                                                                        2014年3月24日

四川省民辦教育協(xié)會(huì)關(guān)于開展民辦教育優(yōu)秀論文評選活動(dòng)的通知-附件_14032411001523.doc