學(xué)生到達(dá)目的地后，班主任和指導(dǎo)老師開會(huì)再次明確各自的分工目標(biāo)，指導(dǎo)老師提醒學(xué)生按方案開展考察探究活動(dòng)，帶隊(duì)老師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生安全問題等。

成都作為蜀國都城，三國歷史文化厚重，七年級(jí)師生結(jié)合語文、歷史和政治學(xué)科的內(nèi)容特點(diǎn)開展了“走進(jìn)武侯祠”外出綜合實(shí)踐活動(dòng)。武侯祠的課題研究兼具文學(xué)和歷史韻味，比如楹聯(lián)的知識(shí)研究和典故等、詩歌和散文的創(chuàng)作、三國名人及武侯祠歷史文化探究、博物館文物保護(hù)、武侯祠旅游價(jià)值等。本次實(shí)地考察前師生均通過在校輔導(dǎo)課的時(shí)間做了充分的準(zhǔn)備，擬定好小組研究課題，設(shè)計(jì)考察任務(wù)等。實(shí)地考察中同學(xué)們帶著自己關(guān)注的問題，以小組為單位進(jìn)行參觀、調(diào)查、采訪和體驗(yàn)等。學(xué)生積極參與，又樂在其中。

為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生家國情懷并鍛煉膽識(shí)，歷史組范勇波老師指導(dǎo)的七年級(jí)五班開展了“走進(jìn)武侯祠，我為家鄉(xiāng)代言”小導(dǎo)游實(shí)踐探究活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過學(xué)生的角色轉(zhuǎn)化，從文化的聽眾變成文化的講述者。學(xué)生們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)行了全方位準(zhǔn)備，從資料的查找到導(dǎo)游詞的撰寫、修改，主動(dòng)尋求老師、家長的幫助，一次次模擬演練，成就了最后的完美“演出”。從“唐碑”到“劉備廟”，從“武將廊”到“惠陵”，身著漢服的新雙中小導(dǎo)游，成了“丞相祠堂”前最靚麗的風(fēng)景。從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到后來的主動(dòng)出擊；從一次次被拒絕到后來被游客團(tuán)團(tuán)包圍，學(xué)生感受到了為別人服務(wù)帶來的快樂。這是一場(chǎng)真正讓學(xué)生參與體驗(yàn)的深度文化游，學(xué)生不僅通過前期準(zhǔn)備深入了解三國文化，而且在現(xiàn)場(chǎng)大膽與游客交流，充分鍛煉了自己的語言表達(dá)能力和交往能力。

創(chuàng)新科技，走向未來。今天走進(jìn)四川科技館的內(nèi)容也豐富多彩。結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科和地理學(xué)科特點(diǎn)，同學(xué)們?cè)谒拇萍拣^數(shù)學(xué)力學(xué)展廳和生態(tài)家園展廳開展了勾圓與非圓、二進(jìn)制的應(yīng)用、如何設(shè)計(jì)最短旅游路線、踩踏發(fā)電、垃圾分類等內(nèi)容的考察和體驗(yàn)活動(dòng)。充分利用館內(nèi)資源，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技的愛好并深入鉆研，在體驗(yàn)中引發(fā)思考，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。

水是生命之源，探索水質(zhì)，保護(hù)生命。我校七年級(jí)8班和13班的學(xué)生來到雙流蛟龍工業(yè)港探秘活水公園的污水處理工藝流程。小課題紛繁多彩，有的小組調(diào)查蛟龍工業(yè)港污水來源，有的探究污水對(duì)環(huán)境的影響，還有的調(diào)查活水公園污水處理流程、微生物在污水處理中的應(yīng)用等。同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)參觀調(diào)查，積極聆聽講解，運(yùn)用學(xué)科知識(shí)并查閱資料去解決現(xiàn)實(shí)中的問題，充分培養(yǎng)小組合作、資料搜集等能力。

在本次實(shí)地考察前一周（4月9日）年級(jí)組和課題組已組織指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師等召開外出行前會(huì)，會(huì)上行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長和課題組老師分別對(duì)外出人員安排及職責(zé)強(qiáng)化、三個(gè)地點(diǎn)的時(shí)間部署、課題準(zhǔn)備和安全預(yù)案等做了詳細(xì)的指導(dǎo)。

本次外出綜合實(shí)踐活動(dòng)是第一次在周四開展且七年級(jí)師生全員外出，老師們克服眾多困難，最終順利帶領(lǐng)全體學(xué)生完成實(shí)地考察任務(wù)。后續(xù)將在第12周（原定于11周因放假所以調(diào)整）、第13周和第15周開展中段指導(dǎo)、資料整理和成果制作、匯報(bào)等內(nèi)容，在此溫馨提醒相關(guān)指導(dǎo)教師認(rèn)真做好輔導(dǎo)。

我校積極踐行“求真務(wù)實(shí)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)在真實(shí)社會(huì)環(huán)境中探尋問題的答案，相信通過高校長的帶領(lǐng)、老師們齊心努力和學(xué)生積極探索，學(xué)校在以課程改革為核心的素質(zhì)教育中一定會(huì)越來越好！

（跨學(xué)科綜合課題組 何翔）