以校慶為契機，努力提升辦學水平和社會影響力，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展

——2018年校長工作述職報告

高志文

各位教職工：

現(xiàn)將我2018年任雙流中學實驗校長所做的工作作一簡要報告，請予審議。

一、提出十五周年校慶的構想。

大家知道，我校于2003年建成招生，到2018年就走過了15周年辦學歷程，這15年，學校規(guī)模由2000多名學生，約200名教職工發(fā)展到幼兒園、小學、初中、國際高中，學生約4000名、教職工約400人而且在保持高水平的教學質(zhì)量的同時，創(chuàng)造出系統(tǒng)構建校本課程，以課程改革推動素質(zhì)教育落實的鮮明特色。學校影響也擴大到全市、全省，并逐漸走向全國。從2017年起，我感到有必要對15周年的辦學歷程進行一次全面的總結，于是提出了舉行15周年校慶的構想，主要目的是通過校慶對15年辦學的歷程進行一次全方位的總結，為以后留下一段清晰的歷史和發(fā)展的借鑒，對15年的教育教學成果進行一次仔細的梳理，找到成功與不足之處，以進一步明確未來學校教育教學改革的方向和重點；同時，通過舉辦校慶，鼓舞全體教職工的土氣，增加凝聚力，并擴大對外宣傳，提升學校在全社會的影響力。

我的這些構想，在征求董事會意見的基礎上，交行政會討論獲得一致認同，于是校慶籌備工作正式進入軌道。

二、以校慶活動為載體推動學校建設上一個新的臺階。

根據(jù)我校對校慶活動的整體構想，我開始全面展開籌辦校慶活動的安排。

1.整理校史資料、編寫校志。

為了全面總結15年來的辦學歷程，我首先安排校志編寫。從對行政各部門的分工，到組織專門的編寫班子，再到校志編寫的重點內(nèi)容，我都一一安排，編寫過程中多次組織會商和審稿，解決遇到的各種問題，推動編寫工作順利進行。初稿完成后，我對全稿進行了審讀。最后呈現(xiàn)出的這本校志，全面總結了我校15周年的辦學歷史，詳實地記錄了15年辦學各個方面的情況，以及取得的各項成果，突出闡述的學校的課改特色，被政府有關部門認為是一本難得的規(guī)范、詳實、特色鮮明的校志。

2.整理完善學校管理制度，編寫管理制度集

我校在發(fā)展過程中，圍繞“人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化”的辦學理念，制訂了系列的學校管理制度。但是一直未能對制度體系來一次全面系統(tǒng)的整理，從而導致制度的整合度有不高，制度之間還存在相互矛盾之處和缺漏的地方。

抓做這次籌備校慶的機會，我布置行政辦牽頭，對全校的管理制度來一次大的梳理。我親自安排、提出要求。在實施過程中又不斷檢查進程，不斷督促。整理出初稿中又對各部門逐個審查。對制度規(guī)定之間的矛盾之處提出改進要求，對制度的缺漏提出補充完善的意見，在我和同事們的共同努力之下，一部完整的學校管理制度集終于編寫完成，從此學校有了一套系統(tǒng)、規(guī)范的制度體系，使得辦學的規(guī)范化程度體現(xiàn)得更加充分。

3.組織收集整理校友（尤其是知名校友）資料，形成校友資料庫。辦學15年來，學?？偣伯厴I(yè)了一萬多名學生，他們是學校15年辦學成果的集中體現(xiàn)，也是學校以后進一步發(fā)展的寶貴資源。所以我借校慶的機會，組織對已畢業(yè)校友資料的全面收集整理。從安排分工，到提出搜集的原則要求：即不漏掉一個校友、知名校友的認定、知名校友資料搜集的要求等都作了具體意見。并隨時檢查督促搜集的進程。終于在校慶慶典之前完成了校友資料搜集工作并形成了完整的校友名錄及知名校友資料集，既為校慶作好了聯(lián)系校友方面的工作，也為完成校志作好了一個關鍵方面的基礎材料準備。

4.全面清理課程改革成果，為以后進一步推動教育教學改革尋找方向和重點。

我校15年的辦學歷史程是推動課程改革，形成鮮明特色的過程。推動課程改革系統(tǒng)構建校本課程，既是學校過去15年發(fā)展的基本動力，也是未來學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本動力。所以在總結15年辦學成果的時候，我特別重視對課程改成果的清理和總結，按照我提出的要求，教學、教科、德育部門組織人力，對15年來所有課題的研究人員，課題方案、過程記錄、成果形式、課程設計以及獲獎情況進行了全面的清理和梳理，并作了相應的整理分析，形成了完整的成果集。既總結了15年來科研課改的經(jīng)驗教訓，又為校慶展示作好了準備。

1. 大力推動學校環(huán)境文化的建設。

   為了迎接校慶，讓全校師生和回校的校友及來賓看到一個全新的校園風貌。我大力推動了校園環(huán)境文化的建設。首先是利用2018年暑假組織對校門、校前廣場的改造和所有建筑面的粉刷，使學校建筑面貌更有品質(zhì)更具現(xiàn)代感。然后花大力氣加強了文化設施建設，我發(fā)動教師的力量，成立文字方案審定組和美工審定組，對公司設計的初步方案進行反復論證，反復修改，以使建設的文化設施更能體現(xiàn)學校的辦學理念和辦學特色。我自己參與了審訂修改的全過程，并對所有方案最后拍板。對校園雕塑的文字介紹我更是自己動手擬定了文稿。經(jīng)過我和有關部門、老師的共同努力，校慶前夕，新校門的外墻裝飾，校前廣場的展示欄，太陽門兩邊的對聯(lián)，理念墻的改造，圖書館周邊的知名校友展示以及愛因斯坦、莎士比亞、張衡、愛迪生的雕塑，校前廣場的地雕，介紹魯迅、胡適、居里夫人、葉企孫、李白、達·芬奇、貝多芬、蘇格拉底的浮雕立柱、介紹孫子、杜威的理念墻浮雕全部到位，這些環(huán)境改造和文化設施建設，提升了我校校園形象，深刻展示了我校的辦學理念和成果，讓全校師生對校園產(chǎn)生了耳目一新的感覺，同時也為迎接校友、來賓參加校慶活動作好了準備。

   6.進行校慶總動員，設置校慶系列活動。

   為了把校慶活動搞成一個振奮教職工精神，提升教職工學校榮譽感和凝聚力，動員教職工更全身的投入學校建設的活動，我在全校進行了校慶總動員，除了在全體教職工大會上講校慶，還利用學校的各種組織活動宣傳校慶，在各種儀式場所宣傳校慶，鼓勵教職工以更出色的工作和教育教學成果迎接校慶的到來，以更佳的精神狀態(tài)，更文明的言行迎接四方來賓。

   同時我還指導利用上級各種會議，并在學校內(nèi)組織了校慶慶典前的系列宣傳活動。

   ——邀請了省市區(qū)各級領導和國家、省、市區(qū)專家到校視察向他們講解我校的發(fā)展成就和特色，邀請他們參加校慶慶典，并為學校留下他們的感言。

   ——接待省綜合實踐活動課成果推廣會，積極組織力量參加教育部組織在我區(qū)召開的綜合實踐課程研討會并承擔了一系列的會議和學術活動，這些會議吸引了全國、全省的各路教學教研骨干到我校開會或到我校參觀，我們利用這些會議充分展示了學校課改成果，使學校影響力迅速擴大。

   ——把人文藝術節(jié)與校慶活動整合起來開展校內(nèi)系列活動。

   根據(jù)我的提議，校慶大典當天的活動包括上午的慶典大會，下午的分區(qū)域成果展示和晚上的文藝表演。我確定了一個基本理念，不請校外專業(yè)表演團隊，各項表演活動均由我校師生展示我們課改成果，以彰顯學校辦學特色。為此，我指導有關部門排練了上午大會展示的寫實性的校園活動劇，下午的分區(qū)域展示活動和晚上的文藝節(jié)目，有關部門組織師生圍繞這幾項展示，結合“人文藝術節(jié)”的安排，開展了系列活動，整個校慶前校園都沉浸在豐富活動的氛圍之中，系列的活動既豐富了校園生活，磨煉了師生，提升了課改成果，又為校慶做好了課改成果展示的準備，在校慶慶典當天，所有展示活動取得很大的成功，得到了參會專家領導、校友、來賓的一致認同。

   三、關于“校慶”達到的效果

   1.通過這次校慶前的準備活動，對校史資料和辦學成果進行了全面的清理和總結，形成的校志，學校管理制度集、教育教學成果集、歷屆校友名冊及知名校友名冊，為學校以前15年的發(fā)展過程提供了較完整的檔案資料，為以后學校的進一步發(fā)展提供了可資借鑒的完整資料。

   2.通過校慶活動，對我校的教育教學成果進行了系統(tǒng)的整理分析，讓我們找到了以后整合課程體系，去粗取精，進一步提高課程質(zhì)量和教學質(zhì)量的方向。同時，也大力地向教育界及社會界宣傳了我校課改取得的成果，使我校的特色在更大范圍獲得認同。

   3.校慶活動大大地鼓舞了土氣，增加了凝聚力，使2018年學校師生的精神面貌煥然一新，學校各項工作也取得新的成就，除2018年中考、各項競賽都取得突出的成績外，2018年我校教師隊伍建設在課改的推動下成績特別令人矚目；2018年，我校教師參加區(qū)級、市級、省級、國家級賽課或展示取得一等獎的人次較以往有突出的增長，我校2018年還產(chǎn)生了一個成都市特級教師和一個正高級教師，我校教師繼續(xù)受到各地邀請到全國各地舉辦講座。

   4.校慶活動進一步擴大了學校的社會影響力

   在校慶活動期間，我們先后邀請到了省政府、市、區(qū)教育界各級領導、全國、省、市、區(qū)的許多知名專家到校視察，我校15周年的發(fā)展成就，尤其是課程建設特色給他們留下深刻的印象。校慶慶典當天，省教廳、市教育局、區(qū)各大班子領導和各部門領導，四、七、九中學和來自全省各地及全區(qū)的兄弟學校、社會各界代表、學生家長、歷屆校友、新聞媒體齊聚一堂，共同見證學校15周年發(fā)展成果的集中展示，他們共同為我校的成就歡欣鼓舞，所有這些領導、專家、來賓、校友也把我校的名譽帶向全省及至全國各地、各行各業(yè)！

   總之，校慶活動完全達到了最初構想的目標，校慶的成功為我校長期可持續(xù)發(fā)展注入了新的動力。這里面有我大量的工作和貢獻，也是全體行政班子成員全校教職工共同努力的結果。

   四、其他工作

   2018年，我除圍繞校慶重點抓了系列的工作，在其他方面的工作我也努力抓緊抓好，以使學校正常高速運轉。

   現(xiàn)擇其重點表述如下：

   1.堅持每天從早自習開始在全校常規(guī)巡查，以掌握動態(tài)發(fā)現(xiàn)問題及時提出處理意見。也堅持聽課，參加教研活動和各課題組組織的研討，隨時了解教學情況，了解青年教師的成長，了解課題研究動態(tài)，提出自己的意見。

   2.緊緊抓做課程建設不放，重點抓了課模實施，綜合實踐活動課推進及健全人格教育課題的推進，使這幾項研究和實施都進一步深化。

   3.抓教學過程管理。促進教學質(zhì)量提高。

   2018年，我針對聽課參加教研組活動和對考試分析掌握的問題，提出了進一步加強課堂教學常規(guī)管理，推進信息技術與教學深度融合，推進學科分層走班和小組合作學習實驗，加強學困生和特優(yōu)生輔導等教學管理意見，推動了我校教學管理進一步深化改革和提高質(zhì)量。

   4.抓招生工作和學校集團化發(fā)展

   2018年，學校招生工作也取得了很好的成績，學校發(fā)展了培訓部和幼兒園，學校逐步走向集團化，這里面我做了大量工作。

   5.抓班子建設

   班子的健全和充滿活力是學校長期可持續(xù)發(fā)展的基本保證，為了適應學校集團化發(fā)展的趨勢，為了推動學校領導班子進一步年青化，2018年，我經(jīng)長期深化考核和與各方面交換意見，提出了調(diào)理學校班子的意見，得到了董事會和行政班子的一致認同。學校班子調(diào)整后，分工更科學合理，工作更具活力，學校工作推進更順利。

   五、結束語

   各位教職工，2018年我在雙中實驗校校長崗位上，以抓校慶活動為重點，全面推動學校各項工作；既克服各種困難，順利推動了2018年的各項工作，也為學校以后長期可持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

   我堅信，學校以后一定會沿著高質(zhì)量、特色化、集團化的方向長期健康發(fā)展。

   謝謝大家！

    

    

   2019.1.16