2018年12月27日，成都市雙流區(qū)第四屆“教壇新秀”賽課活動(dòng)初中數(shù)學(xué)學(xué)科決賽在我校如期舉行。

本次活動(dòng)是雙流區(qū)青年教師展示自身教師素養(yǎng)，體現(xiàn)學(xué)校集體備課水平的重要平臺(tái)，因此受到各個(gè)學(xué)校的高度重視，均派出實(shí)力選手參加。經(jīng)過(guò)校內(nèi)初賽角逐，我校選派辜曼莎老師參加此次數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動(dòng)，辜曼莎老師將與來(lái)自其它學(xué)校的九名數(shù)學(xué)教師同臺(tái)競(jìng)技。辜曼莎老師經(jīng)過(guò)五年多的一線教學(xué)，在數(shù)學(xué)教研組的集體備課中迅速成長(zhǎng)，曾于2016年承擔(dān)雙流區(qū)公開(kāi)課《特殊平行四邊形復(fù)習(xí)》，并獲得與會(huì)專(zhuān)家和老師的高度評(píng)價(jià)。此次賽課，辜曼莎老師抽中的課題為《整式及其加減》回顧與思考，辜曼莎老師繼續(xù)不負(fù)眾望，以扎實(shí)的教學(xué)功底和創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路獲得評(píng)委和在場(chǎng)觀摩老師的高度評(píng)價(jià)，榮獲本次大賽一等獎(jiǎng)。

本次賽課初中數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動(dòng)從抽題到上課僅兩天時(shí)間，對(duì)于一名青年教師而言，面臨非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。面對(duì)困難，數(shù)學(xué)教研組及時(shí)組織全組教師為辜曼莎老師出謀劃策。在教研組討論中，解決了如何引入課題，如何體現(xiàn)課題的數(shù)學(xué)思想，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性等問(wèn)題。數(shù)學(xué)教研組老師細(xì)致入微的指導(dǎo)，為辜曼莎老師的完美展示奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。