2018年1月7日14點35分，語文組付麗莎老師在我校多功能廳2018年學術(shù)年會上獻上健全人格展示課《貓》。付老師的這堂課以我校課程模式為基礎(chǔ)，四個環(huán)節(jié)：整體感知——“聊貓”、重點研讀——談“我”、深入研讀——“悟理”、拓展研讀——“談心愿”，層層深入遞進。在健全人格要素滲入方面，這堂課深入體現(xiàn)了“善待生命，尊重生命”和“善自知、自尊、自信、自律”的要素。

展示課后，緊接著四川省教科院義務(wù)教育及學前教育特殊教育研究所所長、初中語文教研員、專家何立新所長對整堂課進行了高度點評。何所長提到，付老師這堂課首先是一堂成功的、具有濃厚語文味的課。其次，這堂課將學生的思維層次從課本帶入了生活，讓學生從生命的角度進行思考。在師生對話時，付老師善于層層追問，將學生的自身經(jīng)歷和文本內(nèi)容進行巧妙融合。再次，我們需要共同思考的是如何用一文帶多文學習，并學會從多角度對文本內(nèi)容進行挖掘。