陳幸，女，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員，2000年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院外語(yǔ)系英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，本科，中學(xué)高級(jí)教師。雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校名優(yōu)教師，國(guó)際理解教育課題組組長(zhǎng)。四川省NSLI-Y項(xiàng)目先進(jìn)外事工作者,成都市優(yōu)秀班主任，雙流區(qū)教育科研課題優(yōu)秀研究人員，雙流區(qū)優(yōu)秀青年教師，雙流區(qū)十佳教書(shū)育人名師，全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，全國(guó)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班級(jí)。陳老師始終堅(jiān)信，“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞”。對(duì)待學(xué)生嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，思想上密切關(guān)注，經(jīng)常與學(xué)生交流談心；生活上熱情關(guān)懷學(xué)生，提供幫助。

教研成果：

    學(xué)術(shù)報(bào)告《整體外語(yǔ)教育與學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解表達(dá)能力研究》獲北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和中國(guó)外語(yǔ)教研中心頒發(fā)的，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“十三五”重大項(xiàng)目《中國(guó)外語(yǔ)教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新研究》“第十屆全國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)術(shù)交流研討會(huì)”階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告一等獎(jiǎng)；

    主研省級(jí)課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究》，獲四川省教育科研課題2019年度階段研究成果一等獎(jiǎng)；

    主研區(qū)級(jí)課題《初中英語(yǔ)國(guó)際理解教育校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究》結(jié)題；

    在雙流區(qū)國(guó)際理解教育研討會(huì)上做題為《立中國(guó)靈魂 展國(guó)際視野 做有根的國(guó)際理解教育》的經(jīng)驗(yàn)交流。

    論文《圖式理論在閱讀策略中的運(yùn)用》發(fā)表在《少兒科學(xué)周刊（教育版/教學(xué)版）》,刊號(hào)CN13-1412/N, ISSN2095-2597;《新課標(biāo)理念下初中詞匯教學(xué)探究》發(fā)表在《教育科學(xué)論壇》;論文《英語(yǔ)課堂語(yǔ)言輸入有效性研究》發(fā)表在《英語(yǔ)周報(bào)（初中教師版）》，刊號(hào)CN14-0705/(F).

    參編《贏在起點(diǎn)---小升初銜接教材（英語(yǔ)）》，已出版發(fā)行。

    參編校本教材《英語(yǔ)教學(xué)案》、《初中主題班會(huì)》、《國(guó)際理解教育課程》等；

    論文《拯救大象，和諧自然》課題開(kāi)發(fā)與實(shí)施，獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；《校園英語(yǔ)文化研究》獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)；論文《用活動(dòng)拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)《淺談新編初中英語(yǔ)教材中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略》、《以人為本，教學(xué)互動(dòng)》、《新課標(biāo)理念下初中英語(yǔ)長(zhǎng)篇閱讀教學(xué)探究》、《任務(wù)型教學(xué)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的實(shí)踐》、《新課標(biāo)理念下的英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略探究》、《加強(qiáng)策略指導(dǎo)，培養(yǎng)閱讀技巧》等論文獲成都市一等獎(jiǎng)。

教學(xué)成果：

    先后在區(qū)教研會(huì)上承擔(dān)公開(kāi)課及專(zhuān)題講座：《UNIT 6 I’m more outgoing than my sister》、《中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)研討課》、《九年級(jí)第九單元聽(tīng)力教學(xué)研討課》、《初中英語(yǔ)教材分析》、《多元聯(lián)動(dòng)，提高能力---初中英語(yǔ)閱讀研討》、《七年級(jí)閱讀教學(xué)專(zhuān)題講座》。

    班會(huì)課《樹(shù)的啟迪》獲成都市一等獎(jiǎng)；成都市初中英語(yǔ)“課外閱讀 課內(nèi)規(guī)范”說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)；雙流區(qū)教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)之課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；成都市雙流區(qū)第三屆初中課標(biāo)教材學(xué)情解讀大賽一等獎(jiǎng)；雙流區(qū)“一師一優(yōu)課，一課一名師”優(yōu)課評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)；校精品課程評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)；多次獲?！叭巳双I(xiàn)課”一等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)學(xué)生：

    多年來(lái)，組織并輔導(dǎo)學(xué)生積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽，成績(jī)顯著。輔導(dǎo)多名學(xué)生獲全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，省級(jí)一、二等獎(jiǎng)。連年獲全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)多名學(xué)生獲CCTV希望之星四川省一等獎(jiǎng)，成都市特等獎(jiǎng)，獲指導(dǎo)教師特等獎(jiǎng)。歷年來(lái)所帶班級(jí)學(xué)生參加成都市中考，總分上線率、英語(yǔ)均分都名列前茅。

    2019屆6班學(xué)生吳璨獲得2019年成都市中考雙流區(qū)英語(yǔ)第一名。