5月22日上午，學術(shù)演講廳高朋滿座，來自瀘縣二外、宜賓智仁國際學校、樂山藝術(shù)實驗學校的一行14名老師蒞臨我校參觀、指導。

為了讓遠方的客人更加深入了解我校課改成果，思品教研組吳益鋒老師進行了一堂綜合實踐活動展評課。

本節(jié)課的設(shè)計理念來源于我校承辦的教育部重點課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究》成果，在課型上屬于分學科小型探究課題“三段六環(huán)”實施框架中的課題生成課。

本節(jié)課的課題為《開啟老人互聯(lián)網(wǎng)新生活》，課題關(guān)注到中國已經(jīng)進入老齡化社會和互聯(lián)網(wǎng)時代，但有大部分的老人因為各種原因不會使用互聯(lián)網(wǎng)科技產(chǎn)品。立足這一生活實際，吳老師鼓勵學生們開發(fā)課題，去為身邊的老人做些什么，讓老人也感受到科技的光輝。

本節(jié)課干貨十足。課題生成課最主要的是解決以下問題：如何拋出話題？如何引導學生將話題轉(zhuǎn)化為問題？如何將問題形成準確、規(guī)范的課題？如何科學、有效的課題研究方案？吳老師運用學校相關(guān)研究成果，有效解決了上述問題。學生在課堂中一步步思考、討論、探究，最終形成了課題初步方案。本節(jié)課的整體思路和課堂效果得到了在座老師的一致好評。課堂結(jié)束之后，聽課的校長、老師紛紛與吳老師交流綜合實踐活動課的經(jīng)驗，部分老師還帶走了學習資料回去繼續(xù)學習。

本次綜合實踐活動展評課大受好評，充分體現(xiàn)我校課改成果的先進性、科學性，對學校起到了極好的宣傳作用。