4月12日上午，我校八年級(jí)語(yǔ)文組部分老師赴成都玉林中學(xué)參加了主題為“追求更有價(jià)值的說(shuō)明文教學(xué)”的成都市語(yǔ)文教研活動(dòng)。

成都玉林中學(xué)的鐘良鳴老師從單元整合的角度獻(xiàn)上了一節(jié)研究課，提出運(yùn)用抓關(guān)鍵句和繪制思維導(dǎo)圖的方法進(jìn)行說(shuō)明文的整合教學(xué)。成都七中初中學(xué)校的許媛老師則從單篇教學(xué)的角度獻(xiàn)上了一節(jié)《時(shí)間的腳印》研究課，將課文中蘊(yùn)含的事理娓娓道來(lái)。

接下來(lái)，兩個(gè)學(xué)校的備課團(tuán)隊(duì)分別就兩堂研究課的磨課過(guò)程進(jìn)行了闡述。

成都市教科院的戴宏老師對(duì)兩堂課分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她對(duì)于兩堂課的教學(xué)效果表示肯定，對(duì)目前階段說(shuō)明文教學(xué)遇到的困境和突破方法進(jìn)行了進(jìn)一步的闡釋和總結(jié)，鼓勵(lì)老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)過(guò)程中不斷探尋更有價(jià)值、更有趣味的說(shuō)明文教學(xué)方法。

我校老師認(rèn)真聆聽(tīng)了兩堂研究課和專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，就兩堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了討論和研究，并結(jié)合我校的說(shuō)明文教學(xué)實(shí)際提出具體的教學(xué)建議。（語(yǔ)文組  李欣）