2018年3月26日，小組研究性學習課題組在學校圖書館公共教室召開常規(guī)研討會，著重落實上周工作的細節(jié)問題，主要分為四部分開展：1.關于《小組研究性學習課題指導叢書》的編寫及修訂情況；2.?？短剿髡摺分?，課題組部分的編寫；3.關于科技節(jié)的中期匯報具體時間落實；4.提升自我，外出學習。

首先，各位老師就指導叢書的整體框架及內(nèi)容進行了討論，主要出現(xiàn)了樣式不統(tǒng)一、實用性、內(nèi)容詳實但重復、是否具有操作性等問題，先統(tǒng)一于4月2日之前出版第一稿；其次，關于《探索者》我課題負責的部分，將于4月16上交稿件到李春燕組長處，其中語文組、化學組、物理組、英語組、數(shù)學組各教研組上交一個課題資料，而后，展板內(nèi)容確定為《校園氣象站》、《羊肚菌的種植研究》《保護母親河——白河》三個課題，其中包括課題背景、目的及意義、課題聚焦的問題、研究過程及成果、后期研究方向幾大部分。然后，課題中期評審時間定于第七周周一二三節(jié)課，地點在三會議室，最后，組長李春燕老師提出，為提高老師的個人素質(zhì)及開拓眼界，建議大家關注全國研究性課題，有必要可申請校外觀摩學習，實現(xiàn)自我提升。

每周工作的扎實開展，進一步明確了未來的方向，在以后的研究過程中，教師與學生共同努力，共同進步。（文：羅中華    圖：羅中華）