以信息技術(shù)推動(dòng)高等教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展

      為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，寫好高等教育“奮進(jìn)之筆”，深化信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的教學(xué)改革，示范帶動(dòng)我國(guó)在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用深入發(fā)展，1月15日，在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用推進(jìn)會(huì)在京舉行，全面總結(jié)近年來我國(guó)在線開放課程的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下一步工作作出部署。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)林蕙青出席會(huì)議并講話。

　　林蕙青在講話中指出，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展全局中，高等教育的地位日益重要，作用日益凸顯。要推動(dòng)高等教育教學(xué)質(zhì)量的“變軌超車”，實(shí)現(xiàn)高等教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，要在強(qiáng)國(guó)建設(shè)呼喚、人民需求期待、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要高質(zhì)量的高等教育的背景下，認(rèn)清新時(shí)代高等教育的地位和作用；要在新科技革命將催生經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重大變革、樹立以學(xué)生為中心的理念面前，認(rèn)清新科技革命引發(fā)高等教育的深刻變革。

　　林蕙青指出，近年來，教育部大力推動(dòng)在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用，高校主動(dòng)作為、社會(huì)各方踴躍參與，我國(guó)在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用蓬勃發(fā)展，已經(jīng)建成了10多個(gè)全國(guó)性的慕課平臺(tái)，以跨區(qū)域、跨校、跨專業(yè)等各種形式組建的慕課聯(lián)盟覆蓋面逐步擴(kuò)大，管理制度和推進(jìn)措施逐步完善，對(duì)高等教育教學(xué)改革產(chǎn)生了深刻影響，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的大范圍共享。她要求，面對(duì)新時(shí)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的形勢(shì)與任務(wù)，要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把建設(shè)和應(yīng)用在線開放課程作為深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，形成推進(jìn)發(fā)展的良好政策環(huán)境。要繼續(xù)加大課程建設(shè)力度，建設(shè)數(shù)量更多、質(zhì)量更高的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，到2020年，以國(guó)家名義認(rèn)定3000門“國(guó)家精品在線開放課程”和1000個(gè)“示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”。要在推廣應(yīng)用上取得突破，提高廣大教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力和水平，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上線下學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，制訂在線開放課程教學(xué)質(zhì)量認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。要推進(jìn)建設(shè)與應(yīng)用的對(duì)外開放，打造中國(guó)在線開放課程品牌，在慕課建設(shè)模式、推廣應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)制訂等方面掌握國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。

　　教育部高教司司長(zhǎng)吳巖在會(huì)上宣布首批國(guó)家精品在線開放課程認(rèn)定結(jié)果，首次正式推出490門國(guó)家精品在線開放課程。清華大學(xué)、北京大學(xué)、河西學(xué)院、福建省教育廳作大會(huì)交流。

                                                                                                來源：中國(guó)教育部網(wǎng)站