2017年10月17日, 由我校承擔(dān)的成都市雙流區(qū)教育科研課題 “初中英語國際理解教育校本課程的開發(fā)與實施研究” 在學(xué)校三會議室舉行開題會。

    出席會議的專家有成都市教科院教育改革與發(fā)展研究所劉旭所長，雙流去研培中心易恩主任和楊獨明主任。我校高校長、張校長、楊紅主任、文傳福主任、課題組成員和全體英語教師出席了會議。

    會議首先由易恩主任宣讀課題立項的批復(fù)，易主任簡要介紹了去年的課題立項情況，對我校“初中英語國際理解教育校本課程的開發(fā)與實施研究”課題的成功立項表示祝賀。易主任還提出要進(jìn)一步完善 “一方案，三報告”，在規(guī)定的時間完成預(yù)定的研究任務(wù)。

    隨后，“初中英語國際理解教育校本課程的開發(fā)與實施研究”課題組組長李征老師詳盡地從各方面對課題進(jìn)行了開題匯報。

    聽完李老師的匯報后，劉旭所長首先表示了熱烈祝賀，并提出這是成都市首個以英語學(xué)科為核心的國際理解課程的開發(fā)與實施。劉所長還提到，我校的綜合實踐活動課程中全省甚至全國范圍內(nèi)都有影響力，這次課題的成功立項，也是對學(xué)校在教改方面的重要肯定。隨后，劉所長耐心細(xì)致地指出了目前課題對一些問題，希望課題組能夠在實踐中進(jìn)一步完善。

    易恩主任提出，課題選題要“頂天立地”， 要和政策的導(dǎo)向及學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展定位相契合，課題要注重整合。易主任還指出“初中英語國際理解教育校本課程的開發(fā)與實施研究”課題組的前期研究非常扎實，在未來的實踐中，要進(jìn)一步落實規(guī)范化和嚴(yán)謹(jǐn)化。

    楊獨明主任指出，在今后的研究工作中，要明確任務(wù)分工，如何將課題切實有效地進(jìn)行開展而不是淪于形式。

    最后，高校長表示，本課題與學(xué)校的辦學(xué)模式是緊密聯(lián)系的，學(xué)校層面高度重視本課題。加強國際交流，開發(fā)國際理解教育校本課程和學(xué)校的總體指向是一致的。專家們的意見給了課題組成員很多的靈感和啟發(fā)，希望國際理解課題組能緊緊把握課程的特點去開發(fā)和設(shè)計，通過骨干帶動群體，讓研究更規(guī)范，更落實。（英語組  楊四維）