二、活動地點：七年級11班教室

三、獻課教師：鄒獻益老師

四、參與教師：七年級全體數(shù)學教師

五、獻課內(nèi)容：《完全平方公式》

六、教學環(huán)節(jié)及過程

在學校以及七年級數(shù)學備課組的精心組織下，鄒老師經(jīng)過充分的準備，給大家展示了一堂精彩的課堂。首先，通過對特例的計算,觀察，引入對完全平方公式的探究；然后學生經(jīng)歷觀察，發(fā)現(xiàn)，猜想，驗證的學習過程，鄒老師通過典型練習，增加對公式的熟悉度，幫助學生認清公式的結(jié)構(gòu)，數(shù)形結(jié)合，從不同角度理解完全平方公式。探究結(jié)束后，鄒老師通過典型例題練習鞏固，提升對公式的運用能力，并總結(jié)用公式后的符號規(guī)律。然后拓展了幾道題目，最后，鄒老師讓學生從知識，方法，體會等方面進行歸納。

七、課后評課

八、活動現(xiàn)場圖片