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問：班級文化建設外墻使用
現(xiàn)在4樓和5樓的少數(shù)班級利用教室外面過道墻壁開展班級文化建設，現(xiàn)在只是個別班級布置尚可，當大量的班級這樣布置以后，學校過道將會顯得花里胡哨，亂七八糟，整體一看肯定會十分難看，學校怎么看待和處理這個問題啊？
老師您好！非常感謝來信，從來信中可以看出您是一位熱愛學校，愿意為學校發(fā)展作出努力的教師。利用教室外墻開展班級文化建設，是學校文化建設的一部分，學校正在為此制定規(guī)范化措施，不是所有班級教室外面都要開展，要選擇性做一部分。而且開展這項活動前，必須由班級提出建設方案，方案必須經過德育處審查后才能實施制作。
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問：班級文化建設外墻使用
現(xiàn)在4樓和5樓的少數(shù)班級利用教室外面過道墻壁開展班級文化建設，現(xiàn)在只是個別班級布置尚可，當大量的班級這樣布置以后，學校過道將會顯得花里胡哨，亂七八糟，整體一看肯定會十分難看，學校怎么看待和處理這個問題啊？
老師您好！非常感謝來信，從來信中可以看出您是一位熱愛學校，愿意為學校發(fā)展作出努力的教師。利用教室外墻開展班級文化建設，是學校文化建設的一部分，學校正在為此制定規(guī)范化措施，不是所有班級教室外面都要開展，要選擇性做一部分。而且開展這項活動前，必須由班級提出建設方案，方案必須經過德育處審查后才能實施制作。