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  1. #581

    問:請整改不良現(xiàn)象

    8年級4班部分教師在上課時間(副科)接聽電話,晚自習時間玩弄手機,對學生造成不良影響,望學校領(lǐng)導(dǎo)重視。學校小賣部銷售垃圾食品,方便面等,嚴重影響孩子成長營養(yǎng)需要,應(yīng)予整治。食堂也應(yīng)改成統(tǒng)一配餐制,避免學生亂吃,不吃現(xiàn)象,。謝謝!

    雙中家長 2014/6/3 16:47:01
    2014/6/12 10:05:46 校長回復(fù):

    尊敬的家長同志:
        留言收悉。經(jīng)查,學校小賣部確有銷售方便面等垃圾食品的現(xiàn)象。為此,學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,特作如下回復(fù):
        1.經(jīng)調(diào)查,周邊小賣部及超市,都有賣方便面等垃圾食品的現(xiàn)象。為此,我們只能教育學生以一日三餐主食為主,少吃副食,盡量不吃垃圾食品,希望家長配合。
        2.我校食堂今年已經(jīng)推行營養(yǎng)套餐,歡迎參與;另外,我校也再積極探索統(tǒng)一配餐制。
    另外,據(jù)查證,確有個別老師上課接聽電話,晚自習也有個別教師使用手機的情況,學校高度重視,已對當事教師批評教育。感謝家長對學校管理提出寶貴意見,謝謝。
       歡迎監(jiān)督,謝謝!

  2. #582

    問:想與您合辦學習力夏令營

    校長您好,學生的學習有時候會受到情緒、思維、組織策略等心理因素的影響,我們由中國心理干預(yù)協(xié)會主辦的學習力夏令營,開發(fā)了一套元認知干預(yù)技術(shù)和五維調(diào)控技術(shù),讓學生能夠提升學習策略、自我監(jiān)控學習過程,并最終達到提高學習成績的目的,已經(jīng)在大連,河北,北京等多所學校得到驗證。希望您能派幾位學習不好的學生來參加我們的夏令營。

    zdljy 2014/5/30 15:58:00
    2014/6/4 15:16:02 校長回復(fù):

    請發(fā)具體方案及成功典例,具體聯(lián)系德育處鄧主任,聯(lián)系電話:028-85732189

  3. #583

    問:想?yún)⑴c體驗學校開展的各種活動

    我是7年級的學生家長,近來看了貴校網(wǎng)站上的介紹,孩子在書本知識外還開展了很多其他的活動,以前只知道周末孩子有外出參觀調(diào)查活動,這些活動對孩子的成長應(yīng)該十分有益。希望學校每個班一學期都能有一次家長開放日,讓愿意的家長也有機會體驗、感受一下學校開展的活動,家長可以更有效的引導(dǎo)孩子。我孩子原來所在的小學有這樣的家長開放日,因此才想起給學校提這樣的建議,謝謝!

    李女士 2014/5/20 17:02:51
    2014/5/27 10:11:13 校長回復(fù):

    尊敬的家長:學校非常感謝您的信任和建議。從留言中可以看出,您是一位非常在意孩子培養(yǎng)的內(nèi)行家長,也深知學校開展學生活動能帶給孩子很多益處。其實,我校常年開展豐富多彩的校內(nèi)外學生綜合實踐活動課和能充分體現(xiàn)研究性特征的學生選修課,就是為了培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì),也就是知識文化和能力素質(zhì)兩手都要抓。為此,學校正在設(shè)計、規(guī)劃一些有典型有代表的學生活動,屆時會邀請家長代表參加或向家長開放,比如利用學校開展科技節(jié)、人文藝術(shù)活動時向家長開放或邀請家長代表參加;又比如利用召開家長會時,設(shè)計一些學生活動向家長開放等等。再次感謝家長的建議。

  4. #584

    問:學生校服太臟

    今天到貴校開家長會,看到學生的校服被涂畫的希奇古怪,骯臟不堪,而且學校好象并沒有相應(yīng)的處罰和管理措施.貴校辦學理念里面提到的規(guī)范化在這點上就沒有體現(xiàn)出來,希望貴??梢约訌姽芾?正確引導(dǎo),這是學生的形象也是學校的形象!

    家長王 2014/5/16 14:32:12
    2014/5/19 16:30:39 校長回復(fù):

    尊敬的學生家長:
    首先感謝您對學校管理工作提出的寶貴意見,我們將進一步落實《雙流中學實驗學校校服管理制度》的要求,加強對學生的教育。同時,您所看到的可能是九年級學生所著的三年前的(黑白色)老款校服,此款校服已不生產(chǎn)也未要求畢業(yè)班學生必須購買新款校服。臨畢業(yè)之際部分外地學生離校,同學情深在衣服上可能留了畫和留言,學校在人文關(guān)懷下因此有所放松,我們定將改進工作,再次向家長對學校的關(guān)心和建議表示真摯的感謝!

  5. #585

    問:班級文化建設(shè)外墻使用

    現(xiàn)在4樓和5樓的少數(shù)班級利用教室外面過道墻壁開展班級文化建設(shè),現(xiàn)在只是個別班級布置尚可,當大量的班級這樣布置以后,學校過道將會顯得花里胡哨,亂七八糟,整體一看肯定會十分難看,學校怎么看待和處理這個問題???

    老師 2014/5/15 14:28:41
    2014/5/19 15:14:53 校長回復(fù):

    老師您好!非常感謝來信,從來信中可以看出您是一位熱愛學校,愿意為學校發(fā)展作出努力的教師。利用教室外墻開展班級文化建設(shè),是學校文化建設(shè)的一部分,學校正在為此制定規(guī)范化措施,不是所有班級教室外面都要開展,要選擇性做一部分。而且開展這項活動前,必須由班級提出建設(shè)方案,方案必須經(jīng)過德育處審查后才能實施制作。

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