問：用什么拯救老師的心

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，自工作以來，我們這些屬馬屬牛的同志勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，至今沒有明白學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)方針，一些人懶惰散漫、常常無為而得卻被學(xué)校重用，獲得賞識(shí)。而一些老師心系學(xué)校發(fā)展，工作熱情洋溢，主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策卻被忽視。學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展需要留住老師的心，而不是用這些歪風(fēng)習(xí)俗傷了老師的心，因?yàn)橛行┤耸敲黠@被學(xué)校的管理體制慣壞了，習(xí)慣了碌碌無為而收獲，有些人是被眼前的經(jīng)歷遮住了那顆真誠(chéng)的心、奮進(jìn)的心。

問：監(jiān)考

又是一年監(jiān)考時(shí)，為什么每次都有一些老師完全不監(jiān)考！這樣高強(qiáng)度的監(jiān)考工作總是落在某一些老師身上，人本何在？

問：請(qǐng)整改不良現(xiàn)象

8年級(jí)4班部分教師在上課時(shí)間（副科）接聽電話，晚自習(xí)時(shí)間玩弄手機(jī)，對(duì)學(xué)生造成不良影響，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校小賣部銷售垃圾食品，方便面等，嚴(yán)重影響孩子成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)需要，應(yīng)予整治。食堂也應(yīng)改成統(tǒng)一配餐制，避免學(xué)生亂吃，不吃現(xiàn)象，。謝謝！

問：想與您合辦學(xué)習(xí)力夏令營(yíng)

校長(zhǎng)您好，學(xué)生的學(xué)習(xí)有時(shí)候會(huì)受到情緒、思維、組織策略等心理因素的影響，我們由中國(guó)心理干預(yù)協(xié)會(huì)主辦的學(xué)習(xí)力夏令營(yíng)，開發(fā)了一套元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)和五維調(diào)控技術(shù)，讓學(xué)生能夠提升學(xué)習(xí)策略、自我監(jiān)控學(xué)習(xí)過程，并最終達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的，已經(jīng)在大連，河北，北京等多所學(xué)校得到驗(yàn)證。希望您能派幾位學(xué)習(xí)不好的學(xué)生來參加我們的夏令營(yíng)。

問：想?yún)⑴c體驗(yàn)學(xué)校開展的各種活動(dòng)

我是7年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，近來看了貴校網(wǎng)站上的介紹，孩子在書本知識(shí)外還開展了很多其他的活動(dòng)，以前只知道周末孩子有外出參觀調(diào)查活動(dòng)，這些活動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該十分有益。希望學(xué)校每個(gè)班一學(xué)期都能有一次家長(zhǎng)開放日，讓愿意的家長(zhǎng)也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)、感受一下學(xué)校開展的活動(dòng)，家長(zhǎng)可以更有效的引導(dǎo)孩子。我孩子原來所在的小學(xué)有這樣的家長(zhǎng)開放日，因此才想起給學(xué)校提這樣的建議，謝謝！