在開齊開足開好國家基礎(chǔ)學(xué)科課程的同時，學(xué)校還開設(shè)了以課題學(xué)習(xí)為特征的綜合實踐活動課，以學(xué)科拓展、社團(tuán)活動為特征的選修課，以培養(yǎng)健全人格為核心的德育課程和以學(xué)校文化建設(shè)為主的隱性課程。加強(qiáng)校本課程建設(shè)，構(gòu)建并實施以課程改革為核心的素質(zhì)教育模式已成為學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。許多校本課程如《春芽》、《機(jī)器人結(jié)構(gòu)與程序》、《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案》、《安全伴我成長》等榮獲了國家、省、市教育教學(xué)成果獎。

綜合實踐活動課是學(xué)校構(gòu)建素質(zhì)教育模式，實現(xiàn)育人目標(biāo)的重要載體，學(xué)校拿出總課時的20%，讓學(xué)生帶著任務(wù)走出課本，去發(fā)現(xiàn)、探究、解決社會生產(chǎn)生活實際中的各類課題。目前，學(xué)校已建立校外綜合實踐活動基地16個，活動課的開展走向系統(tǒng)化、常態(tài)化。通過開設(shè)綜合實踐活動課，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到了快速提高，學(xué)習(xí)方法也呈現(xiàn)出多元化，身上透射出更多的靈性和活力。在走進(jìn)省科技館、走進(jìn)古鎮(zhèn)黃龍溪、走進(jìn)雙流新城、走進(jìn)杜甫草堂、走進(jìn)雙流水環(huán)境、走進(jìn)城市交通等綜合實踐活動課程中，學(xué)生自主形成的探究方案和調(diào)查研究成果閃現(xiàn)出他們對社會對未來深入思考的智慧之光。科技實踐活動《承載希望 放飛夢想——走進(jìn)省科技館》、《雙流縣城市河道——白河生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查及治理措施研究》獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，《走進(jìn)棠湖公園》、《投資與理財》等36節(jié)活動課參加全國學(xué)術(shù)年會獲國家一、二等獎，《實踐探索，成就夢想——走進(jìn)黃龍溪》科技實踐活動獲全國科創(chuàng)大賽二等獎、省科創(chuàng)大賽一等獎，《太陽能光伏發(fā)電應(yīng)用研究》科技實踐活動獲全省科創(chuàng)大賽二等獎，《關(guān)注水資源 保護(hù)母親河》課題研究報告獲省二等獎。

學(xué)校最近在雙流縣彭鎮(zhèn)新開發(fā)了30多畝的種植基地。每屆八年級學(xué)生將以這個基地為主陣地，以課題探究性學(xué)習(xí)為主要方式，在農(nóng)技員的指導(dǎo)下開展農(nóng)作物種植栽培與職業(yè)體驗活動。通過這種勞動技術(shù)課，讓學(xué)生學(xué)習(xí)與植物栽培有關(guān)的土壤與植物、氣候與植物以及農(nóng)產(chǎn)品營銷等方面的知識，學(xué)會相關(guān)的研究方法；激發(fā)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生體驗勞動的辛苦和快樂；培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)自然環(huán)境、珍惜勞動成果的美好情操并增強(qiáng)互助合作的精神。

為了發(fā)展學(xué)生的個性特長，學(xué)校開設(shè)了文學(xué)創(chuàng)作、節(jié)目主持、演講與辯論、科技制作、發(fā)明創(chuàng)造、競賽輔導(dǎo)、計算機(jī)數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用、古代詩詞賞析、英文影視賞析、花卉栽培技術(shù)等選修課，讓每位學(xué)生都有機(jī)會參加2門以上選修課學(xué)習(xí)；春芽文學(xué)社、太陽能研究小組、汽車系統(tǒng)研究小組、環(huán)保課題小組、攝影愛好者協(xié)會等社團(tuán)形式或小組研究學(xué)習(xí)類選修課為學(xué)生提供了更深入的個性發(fā)展空間。

每學(xué)年舉行的科技節(jié)和人文藝術(shù)節(jié)作為學(xué)校文化的兩大重頭戲，成為學(xué)生展示活動課、選修課創(chuàng)造成果的重要舞臺?？萍脊?jié)的電子作品、科技小論文、小發(fā)明、科技DV、班級主頁設(shè)計、雞蛋撞地球?qū)嶒灐⒑侥Ｖ谱鞅荣?、水火箭制作比賽、汽車模型比賽等項目讓學(xué)生盡情地展示自己的科創(chuàng)才能，放飛科學(xué)夢想，科技節(jié)中許多富有創(chuàng)意的學(xué)生作品參加省市科創(chuàng)大賽屢獲大獎。人文藝術(shù)節(jié)的英語活動月、政治辯論賽、現(xiàn)場作文賽、現(xiàn)場書畫賽、行政區(qū)劃拼圖比賽、導(dǎo)游風(fēng)采大賽、春芽詩會、英語圣誕晚會等活動精彩紛呈，學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和全面綜合的才藝素質(zhì)在這些活動中得以全面展示。

為深入推進(jìn)教育的國際化，學(xué)校先后與美、英、德、澳等國名校建立了友好交流關(guān)系，與澳大利亞語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作開辦E—COMM英語實驗班，為英語特長生將來通過“雅思”考試打下堅實基礎(chǔ)；與德國唯利勃蘭特中學(xué)、英國海布里奇中學(xué)、美國北卡堪美羅私立學(xué)校簽訂友好交流協(xié)議，開展互派教師執(zhí)教、學(xué)生合作研究課題、網(wǎng)上交流、師生互訪等活動。德英師生常年來訪我校學(xué)習(xí)中國書法和武術(shù)，體驗中國文化；我校每年也利用寒暑假組織學(xué)生赴英、德、美、澳等國友好學(xué)校訪問，迄今為止共有489位師生到國外交流學(xué)習(xí)。英國學(xué)生在來訪中就環(huán)境可持續(xù)發(fā)展與我校學(xué)生開展了全英文交流，并將我校學(xué)生的《白河水污染調(diào)查報告》帶到丹麥哥本哈根氣候會議上展示，受到BBＣ的關(guān)注和報道。為突出我校的外語教學(xué)特色，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校常年舉辦英語俱樂部、英語廣播站、英語手抄報比賽等活動，組織學(xué)生參與和收看CCTV杯“希望之星”風(fēng)采大賽，并每年定期組織英語活動月和英語圣誕晚會，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和口語能力。