| [日期：2025-04-18] | 作者：教科室 何昱晗 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
第十周教科室工作總結(jié)
一、常態(tài)工作
1.常態(tài)開展“人人獻課”工作。本周共有胡婷、謝蕾、李星宇等11位老師進行了獻課。
2.常態(tài)開展師徒結(jié)對活動。繼續(xù)進行巡查，繼續(xù)深入到課堂中參與到師徒的聽評課中。近期聽課較多、部分班級排練節(jié)目等，本項工作開展起來存在困難。再次提醒——如有臨時變更，需在師徒結(jié)對群進行報備。
3.繼續(xù)準備各項檢查的資料。
4.籌備本周五“讀書分享”活動。
二、課題研究
（一）綜合實踐活動課題組
1.總結(jié)崇州外出勞動實踐活動，討論下學期活動安排。
2.公布跨學科案例獲獎老師。
3.總結(jié)雙流區(qū)綜合實踐成果展評。
4.開展數(shù)英綜合實踐活動。
（二）勞動教育課題組
1.常態(tài)開展青葵園管理工作。
2.協(xié)助大組完成崇州活動退費工作。
3.周四上午趙亞杰參加成都市勞動教研。
4.完成區(qū)勞動教師技能大賽的報名工作。
（三）國際理解課題組
1.彭小桐國際理解獻課磨課。
2.國際游學前置課程投入使用。
（四）健全人格課題組
1.主題晨會、常態(tài)序列開展。
2.完成第10周線上家長堂推送《系好孩子情緒管理的第一顆扣子》。
3.王麗、肖鳳瓊、張翼進行了隊會說課。
（五）幼小銜接
1.周四、周五開展附小老師走進幼兒園模擬課堂活動。
2.周三到榮匯幼兒園開展哥哥姐姐傳經(jīng)驗活動。
3.設(shè)計第二學月評價量表內(nèi)容。
（六）宣傳課題組
1.一年級語文區(qū)級教研推送。
2.幼小銜接課組活動推送。
（七）生態(tài)課題組
1.生態(tài)課題組進行人工智能技術(shù)下創(chuàng)新生態(tài)課堂教學資源生成的學習研討。
2.分小組進行AI技術(shù)和概念下的課堂評價方式構(gòu)建。
（八）護眼課題組
1.葉喬宇課題組磨課。
2.頒發(fā)“亮眼班級”。
（九）閱讀課題組
1.4月14日周一龔玉婷老師在錄播室完成《三國演義》閱讀交流課獻課。
2.4月14日下午第一節(jié)課高慶老師完成《湯姆索亞歷險記》交流課說課。
3.配合語文組繼續(xù)籌備故事演講比賽。
第十一周教科室工作計劃
一、常態(tài)工作
1.常態(tài)開展“人人獻課”工作。每周一早上，在教師群發(fā)送當周獻課情況。每周五完成下一周獻課情況核對。
2.師徒結(jié)對。繼續(xù)深入到課堂中參與到師徒的聽評課中。
3.繼續(xù)準備各項檢查的資料。
4.提前規(guī)劃“讀書沙龍”活動。
5.4月28日、29日，立格幼兒園、榮匯幼兒園中班幼兒進校園活動協(xié)調(diào)。
二、課題研究
（一）綜合實踐活動課題組
1.討論綜合實踐書籍。
2.袁夕越參加勞動技能大賽。
（二）勞動教育課題組
1.常態(tài)管理青葵園。
2.做好區(qū)勞動技能大賽初賽準備工作。
（三）國際理解課題組
1.修訂三年級國際理解專門課程。
（四）健全人格課題組
1.4月21日周一課題例會，何昱晗解讀“文明素養(yǎng)—愛護勞動成果”家庭心育子課題做案例分析。
2.星期一主題晨會“今天，你微笑了嗎？”，周五各班開展常態(tài)班會。
3.周三開展第二次主題活動（主題《親子互動的智慧》）
4.黎玲玲周一4月21日上午第三節(jié)課進行學科類人人獻課。
5.江維維周四4月24日上午第一節(jié)課，進行學科類人人獻課。
（五）幼小銜接
1.周二到立格幼兒園開展哥哥姐姐傳經(jīng)驗活動。
2.周三、周四到幼兒園開展小學模擬課堂活動。
3.設(shè)計28日和29日中班孩子進小學參觀活動。
4.設(shè)計修改第二學月評價量表。
5.籌備第三次聯(lián)合教研。
（六）宣傳課題組
1.故事演講比賽推送。
2.音樂類人文藝術(shù)節(jié)推送。
（七）生態(tài)課題組
1.進行生態(tài)課堂省級課題的題目方面理論學習和分享，探討下一步省級課題研究題目和方向。
2.生態(tài)課題進行各學科生態(tài)課堂評課觀摩研討。
（八）護眼課題組
1.周一上午第四節(jié)葉喬宇課題組獻課。
2.制作家長會宣傳視頻。
（九）閱讀課題組
1.4月22-23日開展我校1-6年級故事演講比賽。
2.4月21日周一上午第三節(jié)課高慶老師在6.2班進行《湯姆索亞歷險記》閱讀交流課磨課。