| [日期：2025-04-11] | 作者：教科室 何昱晗 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
第九周教科室工作總結(jié)
一、常態(tài)工作
1.常態(tài)開展“人人獻課”工作。本周共有尹瑤、廖婷、高興等7位老師進行了獻課。
2.常態(tài)開展師徒結(jié)對活動。反饋《師徒結(jié)對手冊》檢查情況。
3.反饋《讀書筆記》完成情況。
4.準(zhǔn)備民辦校年檢各項資料。
5.2024年跨學(xué)科教學(xué)典型案例活動，獲獎情況：成都市二等獎——張欣怡、李在權(quán)、高慶、艮愛麗、周歡；成都市三等獎——丁潔、馮莉、李在權(quán)、張欣怡；成都市優(yōu)秀獎——李雅穎。
二、課題研究
反饋各課題組《教育科研手冊》。
（一）綜合實踐活動課題組
1.本周二三四，組織參加崇州勞動與實踐活動。
2.完成推送退費等后續(xù)工作。
3.課題組分享活動感受，提活動建議。
（二）勞動教育課題組
1.本周二三四組織全校參加崇州實踐活動。
2.各組按要求寫微信推送，并復(fù)盤本次活動。
3.周五勞動課進行匯報。
4.周五趙亞杰和李杰去棠小參加勞動區(qū)教研活動。
（三）國際理解課題組
1.完成、整理4-6年級國際游學(xué)前置課程。
2.設(shè)置國際游學(xué)前置課程問卷。
（四）健全人格課題組
1.主題晨會、常態(tài)序列開展。
2.完成第九周線上家長課堂推送。
3.谷歡老師、高興老師完成獻課。
（五）幼小銜接課題組
1.收集一年級口令。
2.確定去兩所幼兒園的一年級學(xué)生名單。
（六）宣傳課題組
1.人文藝術(shù)節(jié)開幕式推送。
2.外出綜合實踐推送。
（七）生態(tài)課題組
1.生態(tài)課題組進行人工智能技術(shù)下創(chuàng)新生態(tài)課堂教學(xué)資源生成的學(xué)習(xí)研討。
2.分小組進行AI技術(shù)和概念下的課堂評價方式構(gòu)建。
（八）護眼課題組
1.對接護眼專家，制作宣講方案。
2.頒發(fā)“亮眼班級”。
（九）閱讀課題組
1.開展第六周閱讀綜合實踐活動。
2.龔玉婷老師課題組磨課。
第十周教科室工作計劃
一、常態(tài)工作
1.常態(tài)開展“人人獻課”工作。每周一早上，在教師群發(fā)送當(dāng)周獻課情況。每周五完成下一周獻課情況核對。
2.師徒結(jié)對。繼續(xù)深入到課堂中參與到師徒的聽評課中。
3.準(zhǔn)備民辦校年檢各項資料。
4.周五開展“讀書分享”活動。
5.4月14日下午2:15，兩所幼兒園與小學(xué)一、六年級數(shù)學(xué)組進行聯(lián)合教研。
二、課題研究
（一）綜合實踐活動課題組
1.課題組做研學(xué)活動總結(jié)和新規(guī)劃。
2.綜合實踐成果展評總結(jié)與反思。
（二）勞動教育課題組
1.全組協(xié)助李杰老師做好本學(xué)期區(qū)勞動教育教師技能大賽準(zhǔn)備。
2.梳理全校與服務(wù)勞動相關(guān)的項目，并做服務(wù)勞動活動項目設(shè)計。
（三）國際理解課題組
1.國際理解專門課程磨課。
2.國際理解前置課程問卷處理。
（四）健全人格課題組
1.星期一課題例會彭雅娟老師解讀“文明素養(yǎng)——促進人際交往”班級文化子課題、大型活動子課題做案例分析。
2.周一主題晨會“學(xué)會自我保護”，周五統(tǒng)一開展常態(tài)隊會。
3.籌備第10周線上家長課堂推送。
4.王麗、肖鳳瓊、張翼說課。
（五）幼小銜接
1.進行第二次幼兒園與小學(xué)聯(lián)合教研。
2.設(shè)計第二學(xué)月評價量表。
3.制定兩所幼兒園中班學(xué)生及家長進小學(xué)參觀活動方案。
4.開展第二次附小老師走進立格幼兒園進行模擬課堂活動。
（六）宣傳課題組
1.一年級區(qū)級語文教研推送
（七）生態(tài)課題組
1.進行生態(tài)課堂理念下觀課診斷，發(fā)現(xiàn)學(xué)科課堂中的問題。
2.進行生態(tài)課堂省級課題的研究方向研討，確定課題的題目方向。
（八）護眼課題組
1.葉喬宇準(zhǔn)備課題組磨課。
2.制作家長會護眼宣講視頻。
（九）閱讀課題組
1.收集整理本學(xué)期閱讀綜合實踐資料。
2.龔玉婷老師獻課。