以研促教共成長(zhǎng) 獻(xiàn)課課堂綻光芒——信息技術(shù)組進(jìn)行評(píng)課說(shuō)課活動(dòng)

深化信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)改革，全面提升信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，立格實(shí)驗(yàn)校附屬小學(xué)本周教研開(kāi)展了信息技術(shù)學(xué)科 “人人獻(xiàn)課評(píng)課、說(shuō)課” 活動(dòng)。此次活動(dòng)有楊校和全體信息技術(shù)教師踴躍參與，大家通過(guò)獻(xiàn)課課堂實(shí)踐與深度研討相結(jié)合的方式，為信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)注入新活力。

在本次評(píng)說(shuō)說(shuō)課教研活動(dòng)中，每位獻(xiàn)課的信息技術(shù)老師圍繞教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、教學(xué)方法有效性、學(xué)生參與度等維度展開(kāi)深入剖析，教師們從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)、學(xué)生反饋等多維度進(jìn)行深入交流，既肯定亮點(diǎn)，也提出改進(jìn)建議，碰撞出思維火花。在說(shuō)課環(huán)節(jié)，授課教師詳細(xì)闡述課程設(shè)計(jì)思路、教學(xué)重難點(diǎn)突破方法及教學(xué)反思，其他教師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)交流，現(xiàn)場(chǎng)思維碰撞不斷，教研氛圍濃厚。

在評(píng)課過(guò)程中，教師們既對(duì)課堂中新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、高效的師生互動(dòng)予以充分肯定，也針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)銜接、分層指導(dǎo)策略等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)。而 此次活動(dòng)為教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，讓我們?cè)趯?shí)踐與反思中不斷精進(jìn)教學(xué)技藝?！?參與活動(dòng)的行政領(lǐng)導(dǎo)楊校說(shuō)到，本次獻(xiàn)課不僅有效促進(jìn)了教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享，更為信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新提供了新思路，對(duì)提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新實(shí)踐能力具有重要意義。

  本學(xué)期信息技術(shù)所有老師獻(xiàn)課活動(dòng)圓滿完成，老師們將持續(xù)深化教學(xué)研究，推動(dòng)教研活動(dòng)常態(tài)化、系統(tǒng)化，以研促教、以教促學(xué)，助力信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)邁向新臺(tái)階，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。