教務(wù)處第三周工作總結(jié)

教務(wù)處第三周工作總結(jié)

1.1月21日參加2025年春教育教學(xué)工作會，首先是四所學(xué)校作了專題分享，雙流中學(xué)集體教研，落實教師新五項基本功，東升一中雙新雙減，鹽外跨學(xué)科學(xué)習(xí)，實小教學(xué)述評，更加關(guān)注時代變化下學(xué)校做出的變革，關(guān)注教師行為與學(xué)生學(xué)習(xí)行為。廖科做工作指導(dǎo)：教學(xué)實績分析（寒假托管開展情況、七年級入學(xué)考試成績、精品課獲獎、作業(yè)設(shè)計獲獎、35所AI+學(xué)校評比），提醒大家注重各種成績和數(shù)據(jù)；將開展三年提升教師五項基本功行動實施方案，學(xué)校根據(jù)自身情況實行一校一案，在基本要求上有所要求。（德心共育力，課程轉(zhuǎn)化力，課堂教學(xué)力，作業(yè)設(shè)計力，數(shù)字應(yīng)用力）

2.針對六年級的優(yōu)生開展拔尖創(chuàng)新人才的報名組織協(xié)調(diào)工作，本周天進行。周五優(yōu)秀的學(xué)生組成兩個小初銜接培優(yōu)班，初中老師開展了銜接課程。

3.組織教研組長進行優(yōu)秀教研組考評自查，同時教務(wù)處加強對教研會的巡查工作。

4.對接集團校兩所幼兒園，準備4、5月份小學(xué)老師到幼兒園開展幼小銜接課程活動。

5.各教研組第三周工作總結(jié)：

語文組：人人獻課報名；積極參加區(qū)級教材培訓(xùn)。

數(shù)學(xué)組：各備課組進行新學(xué)期教學(xué)計劃分享；六年級教師做小升初經(jīng)驗分享。

英語組：各備課組進行新學(xué)期教學(xué)計劃分享。

音樂組：各社團完成下學(xué)期訓(xùn)練計劃，開始排練六一節(jié)目

體育組：做好雙流區(qū)小學(xué)2024-2025學(xué)年度下期課標教材培訓(xùn)的人員安排；上好每周二體育校本課程，根據(jù)上學(xué)期期末測試，調(diào)整教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)質(zhì)量，選拔各社團體育后備人才。

美術(shù)組：組織楊璐婷、鐘妍婷演練教材解讀內(nèi)容。

科學(xué)組:組織老師積極參與教材解讀，2月24日下午何依娜和李雅穎兩位老師將向全區(qū)科學(xué)教師作一二年級教材解讀；做好本學(xué)期科學(xué)綜合實踐活動課和社團課的教學(xué)計劃。

信息技術(shù)學(xué)科組:信息技術(shù)老師進行人人獻課的相關(guān)資料準備；信息技術(shù)組進行為本學(xué)期第三屆編程比賽的復(fù)賽輔導(dǎo)。

教務(wù)處第四周工作計劃

1.第一學(xué)月教學(xué)常規(guī)檢查。周五放學(xué)前各學(xué)科組長收齊教學(xué)常規(guī)資料先檢查，再交到教務(wù)處檢查考評。

2.每周對各教研、備課組的校本教研開展情況做好檢查記錄。各教研組落實校本研修，各學(xué)科教師做好新五項基本功考核準備。

3.各組第三周工作計劃：

語文組：積極參加教材培訓(xùn)。一年級周歡老師準備區(qū)級教研課。

數(shù)學(xué)組：一年級承擔區(qū)級教研，準備3.14號教研課，王蕊老師區(qū)級教研課磨課。

英語組：安排老師參加3月14日預(yù)備級教材培訓(xùn)和3月15-16日《巴蜀新課堂》的學(xué)習(xí)。

音樂組：周四全體音樂老師到棠小參加教師課堂器樂合奏比賽。

體育組：完成了課標教材培訓(xùn)的人員安排。

美術(shù)組：周三下午楊璐婷、鐘妍婷在勝利小學(xué)，參加雙流區(qū)教材解讀五年級下冊的展示，周二下午、周三全天，美術(shù)組分年級段前往勝利小學(xué)學(xué)習(xí)。

科學(xué)組:積極為“2025年成都市科學(xué)創(chuàng)新實踐主題活動--“筑夢小屋”——房子的調(diào)查、研究、設(shè)計與建造”做第一階段準備工作。

信息技術(shù)學(xué)科組:進行雙流區(qū)學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐比賽，全體老師輔導(dǎo)學(xué)生進行作品的準備與制作，對進行校園網(wǎng)絡(luò)的全面檢修。