“語(yǔ)”時(shí)俱進(jìn) “研”以致遠(yuǎn)

十一月二十六日上午，語(yǔ)文組全體成員齊聚多功能廳參加教研活動(dòng)，本次教研活動(dòng)由高慶老師主持，全體語(yǔ)文老師參與。

會(huì)議伊始，胡夢(mèng)嬌老師進(jìn)行了《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文“思辨性閱讀與表達(dá)”任務(wù)群的表達(dá)與實(shí)施》的主題分享。胡老師指出，《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》新增設(shè)的"思辨性閱讀與表達(dá)"任務(wù)群是語(yǔ)文課程內(nèi)容的一大特色。它強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)閱讀、比較、推斷、質(zhì)疑、討論等方式梳理觀點(diǎn)、事實(shí)與材料及其關(guān)系辨析態(tài)度與立場(chǎng)做到有條理、重證據(jù)地表達(dá)，培養(yǎng)理性思維和理性精神。"同時(shí)，它承載著培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)"思維的發(fā)展與提升"最基本任務(wù)，沒(méi)有這個(gè)任務(wù)群學(xué)生的思維水平就得不到提高，思辨能力就得不到保障。

最后，艮主任做總結(jié)發(fā)言。艮主任強(qiáng)調(diào)了關(guān)于學(xué)校生態(tài)課堂的結(jié)題過(guò)程資料，讓老師們抽空填寫。艮主任還強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要注重發(fā)展學(xué)生的能力。無(wú)論是課堂上的提問(wèn)、討論還是課后的作業(yè)、活動(dòng)，都要有意識(shí)地去培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)新能力。