[日期:2024-12-09] | 作者:信息技術(shù)組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
孩子們最期待的科技節(jié)信息技術(shù)比賽活動在本學(xué)期9月份正式拉開帷幕, 信息技術(shù)學(xué)科組彰顯學(xué)校生態(tài)辦學(xué)特色,全面實施素質(zhì)教育,進一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實踐能力為引領(lǐng),在第七屆科技節(jié)信息技術(shù)活動月中,在我校二、三、四、五、六年級中開設(shè)了形式多樣的項目比賽,比賽的內(nèi)容豐富有趣、覆蓋面廣,既有課內(nèi)知識,又有課外拓展,融知識性和趣味性于一體,讓學(xué)生在開心競賽的同時學(xué)到新信息技術(shù)學(xué)科知識。在本次比賽中,信息技術(shù)組6位老師認真組織學(xué)生參與比賽,同學(xué)們在比賽活動中積極創(chuàng)想、動手,展現(xiàn)了我校學(xué)生愛創(chuàng)想、愛實踐、愛創(chuàng)造的風(fēng)采!
3D打印建模項目名來源于我校信息技術(shù)的創(chuàng)新類課程,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與立體空間思維能力,鼓勵學(xué)生敢于創(chuàng)想。本次比賽項目限時60分鐘,參賽學(xué)生依照本次項目主題—— 奇妙的花瓶,將根據(jù)自己的想象對花瓶進行建模設(shè)計并在3D建模軟件中構(gòu)建出來。本次活動以孩子們作品的3D立體空間,模型的藝術(shù)美感,空間結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理,反應(yīng)小學(xué)生的年齡心智的三維空間思維和創(chuàng)造力等方面進行評比,從孩子們的作品中可見他們的想象力就像彩虹一樣絢爛無比。