[日期:2024-11-12] | 作者:信息技術(shù)組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
孩子們最期待的科技節(jié)信息技術(shù)比賽活動(dòng)在本學(xué)期9月份正式拉開(kāi)帷幕, 信息技術(shù)學(xué)科組彰顯學(xué)校生態(tài)辦學(xué)特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力為引領(lǐng),在第七屆科技節(jié)信息技術(shù)活動(dòng)月中,在我校二、三、四、五、六年級(jí)中開(kāi)設(shè)了形式多樣的項(xiàng)目比賽,比賽的內(nèi)容豐富有趣、覆蓋面廣,既有課內(nèi)知識(shí),又有課外拓展,融知識(shí)性和趣味性于一體,讓學(xué)生在開(kāi)心競(jìng)賽的同時(shí)學(xué)到新信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)。在本次比賽中,信息技術(shù)組6位老師認(rèn)真組織學(xué)生參與比賽,同學(xué)們?cè)诒荣惢顒?dòng)中積極創(chuàng)想、動(dòng)手,展現(xiàn)了我校學(xué)生愛(ài)創(chuàng)想、愛(ài)實(shí)踐、愛(ài)創(chuàng)造的風(fēng)采!
積木拼裝比賽以積木為載體,探究性學(xué)習(xí)積木拼裝的搭建規(guī)則,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)日常常見(jiàn)生活物體和造型的觀察,根據(jù)生活化場(chǎng)景的需求分析,讓學(xué)生學(xué)生使用100多顆積木進(jìn)行各組造型物體的拼裝,充分讓學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)意設(shè)想。本次活動(dòng)以機(jī)器人造型拼裝為主題,在比賽活動(dòng)的30分鐘時(shí)間內(nèi),孩子們根據(jù)自己的設(shè)計(jì)想象,用自己的小手拼搭出了各種造型各異的機(jī)器人積木模型,這些積木造型中展現(xiàn)出了附小孩子們的創(chuàng)造力、想象力。