[日期:2024-11-13] | 作者:語文組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
十一月五日上午,江海凌老師攜手二年級九班的同學(xué)們,給我們帶來了一堂生動有趣的公開課——《坐井觀天》。
這個故事寓言深刻,講述了一只青蛙局限于自己狹小的生活環(huán)境,只能看到井口大小的一片天空,從而對廣闊世界一無所知的故事。
江老師的課堂設(shè)計巧妙,引領(lǐng)學(xué)生們一步步走進青蛙的內(nèi)心世界,又逐步引導(dǎo)他們跳出“井口”,認識更廣闊的世界。課程伊始,江老師通過生動的PPT和實物展示,讓學(xué)生直觀感受“井”與“天”的差異,引導(dǎo)學(xué)生們邊聽邊思考:如果我們是那只青蛙,會怎么想?怎么做?隨后,江老師組織學(xué)生分組討論,模擬青蛙與小鳥的對話,通過角色扮演的方式,深入理解故事寓意。學(xué)生們積極參與,有的扮演好奇的青蛙,提出各種問題;有的則化身為見多識廣的小鳥,耐心地解答并鼓勵青蛙跳出井外。課堂高潮部分,江老師引導(dǎo)學(xué)生們思考:“假如青蛙跳出了井口,它會看到什么?聽到什么?又會想些什么?”學(xué)生們紛紛發(fā)揮想象。
課后,一二年級語文教研組進行集體評課。老師們高度評價了江老師課堂的互動性和創(chuàng)新性。此次人人獻課,不僅是一次語文教學(xué)的展示,更是對學(xué)生成長的一次有力推動。