您現(xiàn)在的位置:首頁(yè)  > 教師馨園 > 英語(yǔ) > 新聞內(nèi)頁(yè)

新學(xué)期,新希望————記英語(yǔ)組第一周例會(huì)

[日期:2024-09-03] 作者:英語(yǔ)組 次瀏覽 [字體: ]

2023年8月29日上午,附小英語(yǔ)組開(kāi)展了新學(xué)期第一次教研會(huì),德育處李東萍主任和英語(yǔ)組組長(zhǎng)李卉老師帶領(lǐng)全組老師學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)與討論,全體英語(yǔ)教師受益匪淺,對(duì)新學(xué)期的展望與師德師風(fēng)有了較深的體會(huì)。教師既是人類靈魂的工程師,又是青學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教師的言行和舉止,將會(huì)潛移默化地影響著學(xué)生的的一生。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。當(dāng)前,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情兄、新問(wèn)題和新的挑戰(zhàn),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人民群眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求,對(duì)教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。

作為一名附小的教師,只有從思想根本上加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),才能勝任自己所肩負(fù)的工作,才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,我們英語(yǔ)組全體成員深刻認(rèn)識(shí)到以下幾方面:

一、學(xué)高為師,德高為范。中華民族素有崇尚師德,弘揚(yáng)師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教師要教書(shū)育人,必先學(xué)為人師。不但努力學(xué)習(xí)我們中華民族傳統(tǒng)文化,如禮儀、古老話、規(guī)矩以及說(shuō)話中的謙辭、敬辭等,而且還要從歷史名人、成功人士的相關(guān)故事中受到影響和品格的熏陶,從中汲取營(yíng)養(yǎng),不斷豐富和提升自己。只有這樣,才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。今后學(xué)生回憶起自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí),會(huì)不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。

二、目標(biāo)明確,守好陣地。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。教育作為培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。作為教師,在教學(xué)中要有明確的目標(biāo),清楚的認(rèn)識(shí)自己的任務(wù),即通過(guò)自己在教育教學(xué)中把學(xué)生培養(yǎng)成為怎樣的人,并守好課堂的這個(gè)主陣地,因?yàn)檫@畢竟是自己影響學(xué)生成長(zhǎng)的地方。在課堂教學(xué)中,要以黨的教育方針為主線,立足“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,抓住課堂這個(gè)陣地經(jīng)常以此進(jìn)行引導(dǎo)和滲透我國(guó)法律法規(guī)相關(guān)知識(shí),讓學(xué)生很自然地受到教育。在組織學(xué)生討論和拓展時(shí),有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到以上問(wèn)題上來(lái),讓學(xué)生受到潛移默化影響,以收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

三、關(guān)注現(xiàn)實(shí),警醒自己。作為教師,要經(jīng)常關(guān)注師德事跡。時(shí)常關(guān)注國(guó)內(nèi)外以及當(dāng)?shù)睾捅拘S嘘P(guān)師德師風(fēng)的故事,用以警醒自己,提醒自己,告誡自己。時(shí)??嚻稹皫煹隆边@根弦,絕不跨越“紅線”。在與學(xué)生和家長(zhǎng)相處時(shí),注意場(chǎng)合,注意方式,保持距離,健康相處。同時(shí)提醒身邊同事,時(shí)常敲響“師德”警鐘,不讓自己偏離方向。綜上所述,我們只有做到以上幾方面,才能成為學(xué)生與家長(zhǎng)心目中的好老師,也才能成為一位更加合格的附小教師。