愛崗敬業(yè)—————記英語組師德師風(fēng)建設(shè)

師德，是熱愛孩子的赤誠之心；師德，是熱愛崗位的敬業(yè)精神；師德，是熱愛事業(yè)的博大胸懷；師德，是自身立教的形象之本。陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教師師德的最好寫照，愛與責(zé)任，亦是師德的靈魂。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高附小英語組教師職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，在2024年9月10日英語組全體教師參加了組內(nèi)師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，本次培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：

一、有理想信念。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。好老師的理想信念應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)。自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé)。幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

二、有道德情操。“師者，人之模范也。”教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

三、有扎實(shí)學(xué)士。扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

四、有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用仁愛之心拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田；好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一位學(xué)生的身上，用欣賞來增強(qiáng)學(xué)生的信心、用信任來樹立學(xué)生的自尊，讓每一位學(xué)生都健康成長，讓每一位學(xué)生都享受成功帶來的喜悅。