匠心筑夢教研路，凝智聚力譜新章

匠心筑夢教研路，凝智聚力譜新章

                                                           ——數學組第3周教研

2023年9月10日，在這個金秋送爽的日子里，數學組全體教師齊聚一樓多功能廳，開啟了本學期第3周的常規(guī)教研活動。此次會議不僅是對過去工作的總結，更是對未來教學藍圖的精心規(guī)劃與展望。

本次教研活動以2022年版《義務教育數學課程標準》為指引，重申了課堂教學作為教研核心的重要性。我們深知，面對新課程實施過程中的新挑戰(zhàn)與新機遇，唯有不斷探索與實踐，方能找到最適合學生的教學之道。因此，本學期數學組將繼續(xù)深化教學研究，聚焦課堂，致力于提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推動學校數學教學質量的穩(wěn)步提升。

秉承“加強學習，更新觀念”的原則，數學組將堅定不移地落實“教學評一致性”，融合“生態(tài)課堂教學理念”，積極探索構建“小學數學深度課堂”的新模式。我們圍繞學校教學工作計劃，以優(yōu)化課堂教學結構為主線，以提升教學質量為重點，全面開展教學研究、教學指導和教學服務，力求在教科研活動中實現教師與學生的共同發(fā)展，深刻踐行我?！吧鷳B(tài)教育”的核心理念。

會上，楊老師提出了幾項具體而富有前瞻性的建議：一是強化教學常規(guī)監(jiān)管，確保教學質量穩(wěn)步提升；二是定期舉辦多元化理論學習，為教師成長注入不竭動力；三是策劃豐富多彩的教研活動，讓“生態(tài)”課堂理念深入人心；四是以學生核心素養(yǎng)發(fā)展為目標，促進學生全面而有個性的發(fā)展。為將上述建議落到實處， 我們制定了以下具體措施：

1.集思廣益，強化集體備課：在備課組集體智慧的基礎上，推行二次備課制度，鼓勵教師深入鉆研課程標準與教材，及時總結教學得失，優(yōu)化教案設計，強化校本研究。

2.統(tǒng)一課程進度，確保教學質量：全體教師需嚴格按照教學計劃推進課程，確保每一堂課都扎實有效，讓學生在每一節(jié)課中都能有所收獲。

3.優(yōu)化作業(yè)設計，實施全批全改：數學作業(yè)要求一天一批，甚至面批面改，特別是針對學困生要給予更多關注與指導。同時，規(guī)范作業(yè)批改標準，采用等級加評語等個性化評價方式，激發(fā)學生的學習興趣與積極性。

4.加強課后輔導，促進全面發(fā)展：利用課余時間為學生提供個性化輔導，不占用其他課程時間。面向全體學生，提高整體合格率；同時關注優(yōu)等生與后進生的不同需求，采取針對性措施促進其全面發(fā)展。此外，加強與家長的溝通與合作，形成家校共育的良好局面。

此次教研活動不僅為新學期的教學工作指明了方向，更激發(fā)了全體數學教師的工作熱情與創(chuàng)造力。我們相信，在全體師生的共同努力下，數學組的明天一定會更加輝煌燦爛！