| [日期：2024-09-14] | 作者：admin9 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
學高為師，身正為范。弘揚高尚的師德師風是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是新時期每一位教育工作者的首要任務。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為規(guī)范。為強化教師的師德教育，樹立法制意識，2024年9月10日，科學組開展了“師德師風學習”專題活動。
活動伊始，余麗老師跟大家一起學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，讓老師們?nèi)胄娜肽X。接著，她作了“和風細雨，共筑美好”的主題講話。她指出，我校的核心理念是“有陽光就就燦爛”，教風是“和風細雨”，每一個教師都應該給每一個學生和風細雨般愛的教育。
最后李楠主任倡議科學組全體教師，在師德師風建設的征途中，銘記五點：一是堅守師德底線，如磐石般穩(wěn)固，以敬業(yè)奉獻之心，照亮學生前行之路；二是以和風細雨之教風，滋養(yǎng)學生心田，攜手共繪他們燦爛的未來圖景；三是追求專業(yè)素養(yǎng)之精進，持之以恒，與時俱進，為學生傳授真知灼見；四是強化團結(jié)合作精神，構(gòu)建和諧教育生態(tài)，共育時代新人；五是勇于創(chuàng)新探索，敢于突破，以教育智慧引領(lǐng)時代潮流，不斷開創(chuàng)教育新局面。
李主任的講話如同春風化雨，滋潤了每一位教師的心田，為本次活動奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。努力做一名師德高尚的附小良師！