豐富教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式，提高操作實(shí)踐能力

我們立格附小現(xiàn)有學(xué)生微機(jī)室2個(gè)，學(xué)生用機(jī)86臺(tái)，現(xiàn)共有5個(gè)年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)課，所有教室均配備多媒體設(shè)備（包括電腦、投影、實(shí)物展示臺(tái)和控制臺(tái)燈），現(xiàn)有教室配備的電子白板6套，希沃教學(xué)一體機(jī)58臺(tái)，各類服務(wù)器10臺(tái)。如何利用好這些多媒體設(shè)備，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的信息技術(shù)課堂環(huán)境，成了我們信息技術(shù)老師主要思考的問題。本周全體信息技術(shù)老師針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了集體研討活動(dòng)。

首先，江維維老師提出，我們充分利用多媒體軟件制作豐富的動(dòng)畫、視頻、、課件圖片等，利用動(dòng)畫視頻媒提高學(xué)生激發(fā)學(xué)生操作實(shí)踐的興趣，通過巧妙地運(yùn)用多媒體技術(shù)，可以整合教學(xué)資源，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展和豐富，教學(xué)活動(dòng)形式也更加多樣在多媒體環(huán)境下，學(xué)習(xí)活動(dòng)與形式可以多種多樣，包含互動(dòng)式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、 游戲化學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，多樣化的學(xué)習(xí)形式能夠滿足不同學(xué)生的需求，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。

陳雷老師提出可以提升學(xué)生的主動(dòng)參與，通過利用多種資源，如教材、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等，為學(xué)生提供主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和操作實(shí)踐空間， 課堂游戲不僅能增加學(xué)生之間的互動(dòng)，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在游戲中進(jìn)行操作實(shí)踐的動(dòng)手能力提升。

總之，我們?nèi)w信息技術(shù)老師認(rèn)為，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和興趣選擇適合自己水平的練習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的需求和興趣進(jìn)行選擇 ，這種方式有助于滿足不同學(xué)生的需求，提高學(xué)習(xí)操作實(shí)踐能力。