善心，善行，善果——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組第7次例會(huì)

善心，善行，善果

                              ————記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組第7次例會(huì)

2024年4月8日，立格實(shí)驗(yàn)校附小德育健全人格課題組在上午第四節(jié)課開展本學(xué)期第7次工作例會(huì)，參與人員有健全人格課題組全體組員。本次例會(huì)對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌安排：

1、杜安蓉老師分享與解讀“道德觀——善良仁愛”健全人格要素。杜老師指出道德是一定社會(huì)階段人們形成共識(shí)的人際之間言行交往的規(guī)范，其沒有明確的形式規(guī)定，主要存在于大家的觀念中。道德的作用在于調(diào)節(jié)人的言行以利于個(gè)人和社會(huì)更好的發(fā)展。在交流的過程中，李主任結(jié)合實(shí)際教學(xué)提出了“仁愛與應(yīng)該”的對(duì)立問題，課題組的成員也就此進(jìn)行了討論與分析。

2、班隊(duì)會(huì)子課題組結(jié)合相關(guān)案例分享了“善良仁愛”的班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)，同樣還分享了實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中遇到的案例。

3、楊彬老師對(duì)下周例會(huì)的工作做出了安排：班會(huì)晨會(huì)的巡查工作；獻(xiàn)課安排；家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間安排；下周五課題組培訓(xùn)的主要內(nèi)容；確定下周例會(huì)的健全人格主題詞分享與解讀的老師。