教科室第16周工作總結(jié)和第17周工作計劃

第十六周教科室工作總結(jié)

一、常態(tài)工作：

1.繼續(xù)開展“人人獻(xiàn)課”獻(xiàn)課、聽課、評課活動。

2.繼續(xù)開展師徒結(jié)對教師聽評課指導(dǎo)活動。

3.組織教師參加2024年國家智慧教育平臺應(yīng)用典型案例及課例征集活動。

4.組織跟崗實訓(xùn)教師籌備新教師實訓(xùn)總結(jié)。

5.所有教職工于6月15日前完成繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)，獲得36學(xué)時。

6.承辦6月7日下午六年級數(shù)學(xué)區(qū)級教研活動。

7.組織今年新聘教師和導(dǎo)師進(jìn)行跟崗實訓(xùn)總結(jié)。

8.“幼小銜接”課題組報名參加成都市雙流區(qū)教育局組織的”學(xué)校與名師名校長問診“活動。

二、課題研究

1.綜合實踐活動課題組：讀書分享；準(zhǔn)備學(xué)科大比武比賽；開展數(shù)學(xué)英語學(xué)科內(nèi)綜合實踐課程——與年級教研組進(jìn)行研討，確保課程保質(zhì)保量順利開展；小組探究性學(xué)習(xí)——小初高一體化，序列化開發(fā)課程；計制作課程——五個類別，分別有序開展。

2.健全人格課題組：解讀與分享健全人格要素“意志-自覺性”；班隊會子課題組、學(xué)科子課題組就“意志-自覺性”這一要素進(jìn)行案例分析；主題晨隊會安排：

6月3日晨會主題《做學(xué)習(xí)的主人》，6月7日1-6年級開展常態(tài)隊會；班級文化：構(gòu)思外墻“健全人格”板塊名稱；家庭心育：籌備第16周線上家長課堂推送，籌備家長講堂第四次學(xué)習(xí)活動及結(jié)課活動，周末組織1-5年級開展制作畢業(yè)生祝?？ɑ顒樱淮笮突顒樱鹤珜懏厴I(yè)典禮活動方案，對接活動參演人員。

3.生態(tài)課題組： 第1小組對生態(tài)課堂理論進(jìn)行深入研討，突顯我校的生態(tài)課堂特點，對生態(tài)理論的進(jìn)一步打磨；生態(tài)課題各小課題組進(jìn)行結(jié)題答辯的資料準(zhǔn)備。

4.勞動教育課題組：周三上午例會，全組整合勞動學(xué)科大比武的教學(xué)設(shè)計、項目設(shè)計及PPT、教學(xué)設(shè)計和PPT資料；暑假勞動作業(yè)再次進(jìn)行復(fù)核檢查，確定無誤后上交上級領(lǐng)導(dǎo)審核確定最終稿；周五勞動教育課內(nèi)容為生活勞動課程；6月6日全組提前分工去迎春小學(xué)助力趙亞杰組長學(xué)科大比武；全組共同梳理組內(nèi)系統(tǒng)化梳理組內(nèi)成果資料，形成初稿。

5.幼小銜接課題組：設(shè)計評價量表；收集、整理家長講座反饋并修改相關(guān)ppt和逐字稿。

6.閱讀課題組：二年級準(zhǔn)備閱讀主題發(fā)言；協(xié)助語文組完成學(xué)科大比武活動。

7.宣傳課題組：畢業(yè)班推送。

8.護(hù)眼課題組：周一中午開展全國愛眼日知識競賽初賽活動；周三中午開展全國愛眼日知識競賽決賽活動；準(zhǔn)備愛眼日微信推送。

9.國際理解課題組：設(shè)計補(bǔ)充一、六年級國際理解課程。

第十七周教科室工作計劃

一、常態(tài)工作：

1.繼續(xù)開展“人人獻(xiàn)課”獻(xiàn)課、聽課、評課活動。

2.繼續(xù)開展師徒結(jié)對教師聽評課指導(dǎo)活動。

3.組織教師參加2024年國家智慧教育平臺應(yīng)用典型案例及課例征集活動。

4.開展跟崗實訓(xùn)教師實訓(xùn)總結(jié)會。

5.所有教職工于6月15日前完成繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)，獲得36學(xué)時。

6.組織數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)三個學(xué)科參加“2024年成都市雙流區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)說課評選”活動。

二、課題研究

1.綜合實踐活動課題組：繼續(xù)開展讀書分享；開展數(shù)學(xué)英語學(xué)科內(nèi)綜合實踐課程——與年級教研組進(jìn)行研討，確保課程保質(zhì)保量順利開展；小組探究性學(xué)習(xí)——小初高一體化，序列化開發(fā)課程；設(shè)計制作課程——五個類別，分別有序開展。

2.健全人格課題組：完成下半年的序列化資料整理；主題晨隊會安排：6月14日1-6年級開展常態(tài)班會；班級文化：課題會商議敲定外墻“健全人格”板塊名稱；家庭心育：籌備家長講堂第四次學(xué)習(xí)活動及結(jié)課活動，周末組織1-5年級開展制作畢業(yè)生祝?？ɑ顒?，籌備第17周家長課堂推送；大型活動：周五上午第三、四節(jié)進(jìn)行畢業(yè)典禮彩排；本學(xué)期學(xué)科健全人格要素梳理回收。

3.生態(tài)課題組： 第4小組進(jìn)行生態(tài)課堂動態(tài)內(nèi)容的撰寫與修正，對課堂中相關(guān)術(shù)語進(jìn)行提煉與規(guī)范；各個小課題組進(jìn)行6月份結(jié)題答辯的準(zhǔn)備，各個主研老師跟蹤和指導(dǎo)負(fù)責(zé)的小課題組。

4.勞動教育課題組：周三上午第四節(jié)組內(nèi)例會，全組整合勞動學(xué)科大比武的教學(xué)設(shè)計、項目設(shè)計及PPT、教學(xué)設(shè)計和PPT資料；暑假勞動作業(yè)再次進(jìn)行復(fù)核檢查，確定無誤后上交上級領(lǐng)導(dǎo)審核確定最終稿；周五勞動教育課內(nèi)容為生活勞動課程；6月6日全組提前分工去迎春小學(xué)助力趙亞杰組長學(xué)科大比武；全組共同梳理組內(nèi)系統(tǒng)化梳理組內(nèi)成果資料，形成初稿。

5.幼小銜接課題組：設(shè)計評價量表；收集、整理家長講座反饋并修改相關(guān)ppt和逐字稿， 完善一年級與家長溝通技巧。

6.閱讀課題組：繼續(xù)協(xié)助語文組思政課賽課，完成相關(guān)備課活動；二年級課題組老師準(zhǔn)備閱讀主題發(fā)言。

7.宣傳課題組：畢業(yè)班推送。

8.護(hù)眼課題組：頒發(fā)“亮眼班級”；召開護(hù)眼監(jiān)督員培訓(xùn)；準(zhǔn)備全校視力篩查工作。

9.國際理解課題組：設(shè)計補(bǔ)充一、六年級國際理解課程。