激發(fā)書寫興致——從文房開始

五一小長假后的第二個工作日，雙流區(qū)書法團的老師們以煥然的姿態(tài)再次匯聚于棠外的書法功能室。自書法團開團以來，我們伴隨著節(jié)氣從初春到立夏，從冬裝到夏裝，不變的是每周的書法學(xué)習(xí)已然成為老師們的習(xí)慣。本次書法團學(xué)習(xí)由雙流區(qū)立格實驗學(xué)校的彭郭恒老師帶來講座——“如何激發(fā)書寫興致——從文房講起”。在常年的書法研習(xí)中，彭老師對文房雅物也產(chǎn)生濃厚興趣，不斷鉆研筆墨紙硯的選材、形質(zhì)和實際書寫使用效果，投入了極大的物力精力。本次講座正是他個人近年潛心研究文房產(chǎn)品總結(jié)的精華，分享給書法團的老師。

彭老師在講座開篇，以書法學(xué)習(xí)興趣的重要性展開，分享了他在學(xué)校教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生走向書法特長并在省市各級書法比賽中斬獲獎項的實踐經(jīng)驗，同時分享了自己的書法學(xué)習(xí)之路，中途雖然經(jīng)歷波折，最終還是回歸于內(nèi)心真正的興趣所在——書法，成為了一名書法老師。

在講座最后，彭老師依然以幾個貼合書法教學(xué)實際的問題，如“書法教學(xué)的內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)與課堂的趣味性矛盾嗎？”、“向?qū)W生介紹正確的文房，學(xué)生就要擁有這些器具進行書法學(xué)習(xí)嗎？”引發(fā)大家的思考和討論，讓在座老師獲益良多。    文旭東老師對本次學(xué)習(xí)進行了小結(jié)，文老師高度評價了本次講座的內(nèi)容，彭郭恒老師對文房用品的研究細(xì)致且嚴(yán)謹(jǐn)，充分體現(xiàn)一位專業(yè)書法老師的治學(xué)態(tài)度，值得我們每位老師學(xué)習(xí)。希望我們以優(yōu)秀老師為榜樣，讓這樣優(yōu)良的風(fēng)尚在雙流區(qū)教師書法團開花結(jié)果。