附小家長課堂|高質(zhì)量的親子關(guān)系都有這些特點

附小家長課堂|高質(zhì)量的親子關(guān)系都有這些特點

親子關(guān)系，是家庭教育中最重要的話題。

親子關(guān)系影響家庭教育質(zhì)量，家庭教育中的大多數(shù)問題，都能在親子關(guān)系中找到答案。比如：孩子性格敏感自卑、缺乏安全感；叛逆、不服管；自私霸道、以自我為中心······一定程度上，都與不良的親子關(guān)系有關(guān)。

《正面管教》一本書中說：“在糾正孩子的行為之前，先要贏得孩子的心。”

“贏得孩子的心”，指的正是建立良好的親子關(guān)系。在養(yǎng)育孩子的過程中，家長需要時刻提醒自己：親子關(guān)系，大于教育。一旦本末倒置，必然會離理想的教育目標越來越遠。 

那么，高質(zhì)量的親子關(guān)系，都有哪些特點呢？

特點一：相互的愛和關(guān)心

良好、持久的關(guān)系，從來不是單方面的付出，而是雙向的愛和關(guān)心?！?/span>父母愛孩子，孩子也懂得愛父母。

有的家庭，父母很少陪伴孩子，不懂得表達愛，孩子對父母缺乏依戀和信任，親子之間冷漠、疏離、互不關(guān)心。

有的家庭，父母把孩子捧在手里，寵上天，事事依著孩子的性子來，要什么有什么，造成孩子自私、以自我為中心的性格，只知道索取，從不懂得關(guān)心、體貼別人。

這兩種都屬于低質(zhì)量的親子關(guān)系，不利于孩子的身心健康和人格發(fā)展。

0-10歲是建立親密有愛的親子關(guān)系的重要時期，父母應(yīng)當(dāng)多花時間和精力給孩子高質(zhì)量陪伴，多和孩子交流、互動，全身心投入到孩子的世界。在愛孩子的過程中，父母也應(yīng)當(dāng)給孩子愛自己、關(guān)心自己的機會，適當(dāng)示弱，讓孩子幫自己做一些力所能及的事情，孩子會懂得付出、愛別人。

秘訣二：平等、有效的溝通

高質(zhì)量的親子關(guān)系，離不開平等、有效的溝通。

然而多少家庭里，孩子和父母同在一個屋檐下，卻沒什么話說，要么一說話就引發(fā)爭吵。親子關(guān)系和諧的家庭，父母從來不會忽視、敷衍孩子，凡是孩子說的話都會給予關(guān)注和回應(yīng)，認真和孩子討論。

當(dāng)然，現(xiàn)實生活中，許多家長雖然有和孩子溝通，但其實是無效溝通，最典型的有兩種：

    1.說教——灌輸大道理，不管孩子有沒有聽進去。

2.指責(zé)——批評、斥責(zé)孩子，企圖壓迫、恐嚇、刺激孩子做出改變。

有效的溝通，一定是雙向的，是親子雙方感受、想法的交換、碰撞，秉持著尊重和理解的原則，最終達到解決問題的目的。

 首先，家長要學(xué)會聽，不管發(fā)生什么事，不要先入為主，先聽聽孩子怎么說，給孩子表達的機會，這是了解孩子的過程。

 其次，問問孩子感覺怎樣，并接納、理解孩子的感受，比如：

 “你現(xiàn)在感覺怎么樣？”“你是不是很難過/生氣？我明白你的感覺。” 

情感上的交流、會幫助父母走進孩子的內(nèi)心，贏得孩子的信任。

特點三：恰如其分的界限感

有些家長對孩子就像對待自己的一件物品，而不是一個獨立的人，主要表現(xiàn)為：

    1.侵犯孩子的隱私，孩子的所有事情，都想要知道；

2.事事包辦、過度保護孩子，把本屬于孩子的責(zé)任都攬在自己身上；

3.控制欲強，按照自己的喜好來安排孩子的一切，忽視孩子真正的感受和需求，不允許孩子有自己的想法、自己做決定；

4.把自己的愿望和目標強加在孩子身上，逼著孩子成為自己期望的樣子。

超過界限的愛和關(guān)心，只會讓孩子感到窒息、痛苦、壓迫，從而導(dǎo)致孩子和父母的距離越來越遠，或者憎恨、反抗父母，親子關(guān)系是扭曲的。

 高質(zhì)量的親子關(guān)系，是父母和孩子在保持親密的同時，又各自獨立。

各自獨立，還意味著父母在陪伴孩子成長的同時，對自己的人生負責(zé)，堅持自我成長，過好自己的生活，不把所有的希望都寄托在孩子身上。

 家長要時刻謹記：孩子首先是一個具有獨立人格的人，然后才是我們的孩子。