學(xué)習(xí)分享，共享收獲與成長

2023年12月20日，教學(xué)評一致性課題組彭詩菊、項(xiàng)怡瑄老師就基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評一致性”學(xué)習(xí)資料進(jìn)行了學(xué)習(xí)分享。

彭詩菊老師對觀課量表的設(shè)計和使用進(jìn)行了分享，觀課量表是課堂觀察的“試金石”“指南針”，在設(shè)計時應(yīng)該以目標(biāo)為核心導(dǎo)向，堅持教學(xué)評一致性，為課堂提供有效證據(jù)，量表雖然小，卻把握著課堂觀察的方向，體現(xiàn)的是對課堂觀察活動本質(zhì)的認(rèn)識，所以觀察量表的設(shè)計至關(guān)重要。

在分享會上，項(xiàng)怡瑄老師分享了評價任務(wù)設(shè)計的同時，還分享了課堂中遇到的問題和困難，以及如何克服這些問題的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

通過互相學(xué)習(xí)和借鑒，教師們的教學(xué)水平和研究能力得到了進(jìn)一步提升，未來，課題組將繼續(xù)開展類似的學(xué)習(xí)分享活動，以促進(jìn)教師和學(xué)生的共同成長，為推動教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。