綜合實(shí)踐課題組第十四周例會(huì)

圖文：張欣怡

2023年11月29日星期三，綜合實(shí)踐課題組在五樓錄播室召開(kāi)了第十四周工作會(huì)，本次例會(huì)由張欣怡老師進(jìn)行了主題發(fā)言，廖進(jìn)歡組長(zhǎng)進(jìn)行了近期工作計(jì)劃的安排。

會(huì)議開(kāi)始首先由張欣怡老師聚焦“《指導(dǎo)綱要》把黨團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課程是怎么考慮的？綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與STEAM、創(chuàng)客教育替代綜合實(shí)踐活動(dòng)課程嗎？研究性學(xué)習(xí)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的重要意義？” 連個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了解讀。其中對(duì)于《指導(dǎo)綱要》把黨團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是怎么考慮的這個(gè)問(wèn)題，需要了解國(guó)家認(rèn)同、文化認(rèn)同既是個(gè)體身份認(rèn)同的重要內(nèi)容，也是國(guó)家意志的體現(xiàn)。為了增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力額向心力，世界各國(guó)都高度重視對(duì)本國(guó)公民尤其是青少年進(jìn)行國(guó)家認(rèn)同教育。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與STEAM、創(chuàng)客教育替代綜合實(shí)踐活動(dòng)課程嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，可以從課程性質(zhì)和關(guān)系進(jìn)行區(qū)分，三者存在諸多不同。并且從目標(biāo)取向、實(shí)施路徑、評(píng)價(jià)方式等來(lái)說(shuō)也有諸多異同，可以得出結(jié)論綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不可以完全被替代。此外，綜合實(shí)踐課程有著明確的育人目標(biāo)，也是不可替代的。

隨后廖組長(zhǎng)對(duì)本周工作計(jì)劃進(jìn)行了如下安排：

一、張老師組織進(jìn)行五分鐘“微學(xué)習(xí)”。

二、確認(rèn)2-5年級(jí)研學(xué)旅行成果匯報(bào)課名單

三、成果作品成績(jī)，準(zhǔn)備電視臺(tái)采訪(fǎng)安排

四、四川省教科院成果展參會(huì)學(xué)習(xí)安排。

五、周五綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)開(kāi)展。

1.數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科內(nèi)綜合實(shí)踐課程——與年級(jí)教研組進(jìn)行研討，確保課程保質(zhì)保量順利開(kāi)展。（第一周） （徐建負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、袁夕越負(fù)責(zé)英語(yǔ)）

2.小組探究性學(xué)習(xí)——小初高一體化，序列化開(kāi)發(fā)課程。

3.設(shè)計(jì)制作課程——五個(gè)類(lèi)別，分別有序開(kāi)展。

（各類(lèi)別負(fù)責(zé)老師提前做好后期課程準(zhǔn)備，提醒各組注意過(guò)程性資料的收集。）