借主題班會(huì)課，揚(yáng)德育之帆 ——“教學(xué)評(píng)”課題組獻(xiàn)課

陽(yáng)光透過(guò)銀杏樹(shù)金黃的葉子，將冬日的溫暖灑向大地。項(xiàng)怡瑄老師帶領(lǐng)5.1班的孩子們開(kāi)展了一堂主題為《團(tuán)結(jié)合作有辦法》的班會(huì)課，項(xiàng)老師通過(guò)吃餅干、動(dòng)物迷藏、背靠背、辨一辨這四個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，生動(dòng)形象地向?qū)W生展示了團(tuán)結(jié)合作需要“相同目標(biāo)”、“合理分工”、“相互配合”的重要性。最后，利用本課的知識(shí)，項(xiàng)老師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了思考，做到了學(xué)以致用，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的收獲了團(tuán)結(jié)合作才能大放異彩，才能讓班級(jí)、讓自己變得更好的健全人格理念。

課后，課題組成員進(jìn)行了評(píng)課議課，付家蓉老師表示，這一堂課對(duì)她的德育教學(xué)有著積極的啟發(fā)效果，受益匪淺！如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一艘船，那班主任就是這艘船的舵手，在立德樹(shù)人的大海中，為孩子們的發(fā)展保駕護(hù)航 ，揚(yáng)帆起航！