落實精細化管理，提升業(yè)務(wù)能力——生活組開學(xué)培訓(xùn)

     為增強生活老師管理宿舍的業(yè)務(wù)能力，提升服務(wù)學(xué)生的服務(wù)水平。開學(xué)前，成都市雙流區(qū)立格實驗學(xué)校生活組在開學(xué)之際對生活老師進行全方位培訓(xùn)。

     此次培訓(xùn)由生活組組長夏瓊英組織進行，夏老師提出：作為生活老師需要第一時間觀察到學(xué)生的異常情況，才能用最短的時間處理或者避免學(xué)生出現(xiàn)意外情況。要通過學(xué)生的表情、動作、語言洞察學(xué)生的心靈，及時判斷學(xué)生是否出現(xiàn)心理問題，以便于及時安撫和疏導(dǎo)。

     作為一名生活老師，更需要隨時注意自己的形態(tài)，很多時候生活老師是班主任工作的延伸，課堂老師教導(dǎo)學(xué)生知識，而生活老師則是引導(dǎo)學(xué)生日常的行為。所以，在日常的工作中，要時刻注意自己的言行舉止，給學(xué)生做一個好的示范。

     本次培訓(xùn)提升了全體生活老師的綜合素質(zhì)，加強了生活老師對“學(xué)習(xí)”的認識與重視，讓大家意識到作為一名生活老師應(yīng)有的能力與素養(yǎng)。讓每一位生活老師在反思中覺悟，作為當(dāng)今的潮實人，在掌握精湛專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，還需擁有高尚的職業(yè)道德，提高自身知識儲備，才能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。