精研開題展示，共譜附小風采——記綜合實踐課題組第14周例會

圖文;呂品儀

    本周三綜合實踐課題組迎來第14周的工作例會。本周會議的主題為即將參與成都市雙流區(qū)立格實驗學校小組研究性學習課題組“第六屆小組研究性學習課題暨生態(tài)實驗室小初高一體化課程開發(fā)”開題匯報的兩個課題小組進行演練。本次演練由課題小組的負責老師前期指導(dǎo)，全程學生講解展示，時間在5～7分鐘。首先由呂品儀和彭宇老師帶領(lǐng)的“生態(tài)環(huán)保理念下廢紙藝術(shù)再造的實踐探究”課題小組的兩位學生進行開題匯報。匯報內(nèi)容從課題來源、研究意義和目的、研究方法、研究計劃四個方面展開，兩位同學將研究小組在校園的發(fā)現(xiàn)廢紙的現(xiàn)象，查找資料，提出問題，如何展開廢紙藝術(shù)再造的研究，一一道來，我們可以看到學生在參與過程中對廢紙利用的問題做了充分的調(diào)查，討論，以及實踐探究的準備。接著楊薈民和李杰老師帶領(lǐng)的課題“植物的空氣凈化能力研究”小組六名同學對開題內(nèi)容進行展示。

    該小組的同學們在前期調(diào)查中做了大量的實驗和準備，包括收集成都幾個月的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)，

確定研究問題和解決辦法，如何在校園中完成植物的空氣凈化能力實驗。他們呈現(xiàn)出調(diào)查的數(shù)據(jù)圖表，圖文并茂的講解，環(huán)環(huán)相扣深入研究主題，給在座的老師留下深刻印象。

兩組師生演練結(jié)束后，綜合實踐課題組老師們以及楊成根校長為他們的展示提出了寶貴建議，尤其要訓練學生的對講稿的熟練程度和大方自信的展示效果，希望這兩個課題研究小組能在明天晚上面向小初高的老師和同學們的正式開題匯報中取得好的表現(xiàn)。

    最后楊秋潔組長對本周的重點工作做了提示，所有課題組成員老師應(yīng)當及時做好本學期綜合實踐課題的成果梳理，填寫課題小組總結(jié)表，在期末之前各二級課題組需打包上交。楊成根校長在總結(jié)中提到本次第四屆的成都市綜合實踐成果展評推了美術(shù)學科，目前為止都是藝體學科參與最終展評比較多，語數(shù)外學科的課題能否抓住機會，爭取推到市上展示。在即將到來的十二月十日，課題組趙亞杰老師將代表勞動教育小組進行線上的展示課，全組其他老師應(yīng)主動協(xié)助做好課程的磨課等準備，爭取做一堂出彩的勞動教育課程。

    期末將近，綜合實踐課題組的總結(jié)和成果也應(yīng)逐步推出，課題組各位老師在完成日常教學任務(wù)的同時，積極做好綜合實踐課題的總結(jié)階段各項工作，大家共同努力砥礪前行！