[日期:2022-11-04] | 作者:綜合實(shí)踐課題組 任婉妮 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
圖文:李苗
2022年11月2日,立格實(shí)驗(yàn)校附小綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課題組第10周工作例會(huì)在錄播室準(zhǔn)時(shí)召開。
首先是由課題組李苗老師進(jìn)行了本周的5分鐘微學(xué)習(xí)的分享,本次分享的主要內(nèi)容是關(guān)于巴蜀小學(xué)“學(xué)科+”的成果。通過對(duì)巴蜀小學(xué)“學(xué)科+”的成果學(xué)習(xí),我們深刻了解到每個(gè)人都是一種價(jià)值的存在,“學(xué)科+”讓學(xué)生有完整意義的存在;“做”的哲學(xué)讓巴蜀教師在創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造生存意義的過程中,擁有完整意義的存在,這是巴蜀小學(xué)成果背后的價(jià)值,這也為我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程后期發(fā)展提供了一些新的思路。
接著課題組廖進(jìn)歡老師對(duì)前期收集的各子課題總結(jié)內(nèi)容進(jìn)行了簡單的說明,各子課題小組后期還需要對(duì)當(dāng)前的課題資料進(jìn)行梳理和整合,讓子課題的內(nèi)容更加豐富。與此同時(shí),廖老師還分享了一些撰寫論文或案例的小技巧,如按組別撰寫或從目標(biāo)角度出發(fā),這為初次接觸綜合實(shí)踐課題相關(guān)論文撰寫的老師提供了思路。
然后課題組長楊秋潔老師對(duì)本周工作進(jìn)行了安排,并對(duì)廖老師分享的論文撰寫小技巧進(jìn)行了補(bǔ)充,讓各子課題的老師對(duì)自己所負(fù)責(zé)的課題有了更深入的認(rèn)識(shí)。
最后,楊校長對(duì)本次例會(huì)的主要內(nèi)容再次進(jìn)行了總結(jié),明確強(qiáng)調(diào)各課題組老師一定要注意在課題開展過程中對(duì)于過程性資料的收集,為后期學(xué)術(shù)年會(huì)提供豐富的素材。