研垃圾分類，促實踐開花

圖文：胡夢嬌

10月27日，綜合實踐活動課題組全體成員齊聚附小五樓書吧，參加一周一次的例會。

例會伊始，胡夢嬌老師分享了綜合實踐活動課例。該課例以“垃圾分類”的時事熱點問題為情境，引導學生從“價值體認、責任擔當、問題解決、創(chuàng)意物化”方面獲得體驗，從而幫助學生理解垃圾分類的重要性，提升學生保護環(huán)境的意識，并在生活中能夠主動踐行垃圾分類、主動倡導垃圾分類。在教師的引領(lǐng)下，學生通過查閱資料，了解到全球垃圾對環(huán)境造成的危害日益加重，也認識到垃圾分類更有利于垃圾合理化處理，從而減少垃圾對環(huán)境的影響，讓資源重新被利用，保護環(huán)境。

緊接著，綜合實踐活動課題組組長楊老師安排本周任務。最后，楊校長對本周例會進行總結(jié)。

此次例會，我們收獲頗豐，并且能夠積極將垃圾分類的意識融入于日常生活中，一起為改善生活環(huán)境做出努力，一起為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻。我們將持續(xù)深入學習，促進綜合實踐活動課程的理念和實施方式的