交流研討，助力成長(zhǎng) ——記綜合實(shí)踐課題組例會(huì)

 圖文：任婉妮

    五月，攜著一縷淺夏的芬芳，校園中一片生機(jī)勃勃的景象。在初夏之季，附小綜合實(shí)踐課題組一周一次的例會(huì)活動(dòng)在錄播室常態(tài)開展。本次例會(huì)活動(dòng)圍繞由彭宇、張瑩兩位老師給我們帶來(lái)的中期診斷課來(lái)討論，大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為兩位老師的課的具體實(shí)施指引方向，不斷完善課型。隨后由課題組組長(zhǎng)對(duì)本周工作做安排，生活家政已經(jīng)進(jìn)入最后兩周，社會(huì)服務(wù)類小組制定活動(dòng)方案。并再次鼓勵(lì)大家積極參與基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教育成果優(yōu)秀案例征集活動(dòng)，助力課題組老師自身的成長(zhǎng)，讓我們?cè)诰C合實(shí)踐課題組的指引下成為科研型教師。