交流研討，助力成長 ——記綜合實踐課題組例會

圖文：彭宇 

     五月，攜著一縷淺夏的芬芳，校園中一片生機勃勃的景象。在初夏之季，附小綜合實踐課題組一周一次的例會活動在五樓校長辦公室常態(tài)開展。本次例會活動首先由彭宇老師結(jié)合綜合實踐活動課其中四種課型的主要環(huán)節(jié)做交流分享。根據(jù)本學期課題組對于課型流程方面的探討發(fā)現(xiàn)我校結(jié)合綜合實踐課程指導綱要生成三段六環(huán)的模式，分別從前期準備階段、課程實施階以及成果總結(jié)階段形成六種不同的課程。今天彭老師以其中四個課型為例，來分享選題指導課、方法指導課、成果整理課、以及成果匯報課課型的主要流程和環(huán)節(jié)，為我們課程流程的具體實施指引了方向。在交流環(huán)節(jié)，老師們對本次主題分享內(nèi)容各抒己見，深入研討了不同課型結(jié)合學科內(nèi)容，來因材施教，讓我們的綜合實踐課程的目標落地，讓學生學有所獲。隨后由課題組組長對本周工作做安排，并鼓勵大家積極參與基礎教育國家級優(yōu)秀教育成果優(yōu)秀案例征集活動，助力課題組老師自身的成長，讓我們在綜合實踐課題組的指引下成為科研型教師。