[日期:2020-07-01] | 作者:綜合辦公室 李桃 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
為了讓孩子們經(jīng)歷探索平面圖形密鋪的活動,初步了解一些平面圖形可以密鋪的道理,并能進(jìn)行簡單密鋪設(shè)計(jì),積累相關(guān)活動經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)初步的空間觀念。四年級設(shè)計(jì)了《密鋪中的學(xué)問》為主題的數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)綜合實(shí)踐課程,結(jié)合密鋪活動感受數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用,發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,結(jié)合多種評價(jià)發(fā)展學(xué)生的反思能力,通過實(shí)踐活動,發(fā)展學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生們的生活常識。
孩子們分工合作,認(rèn)真討論確定小組子課題
孩子們匯報(bào)展示,全班分享交流成果
結(jié)尾:通過本次綜合實(shí)踐活動,孩子們的綜合能力得到了發(fā)展。在活動的過程中,孩子們積極參與,在面向與生活有關(guān)的課題時(shí),孩子們自主探究與合作探究,在老師的主導(dǎo)作用下,充分體現(xiàn)了自己的主體地位,培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識、探究能力和實(shí)踐能力,也增進(jìn)了孩子們與社會生活的聯(lián)系。