音樂學科張瑩老師介紹

◆ 工作經(jīng)歷及教育理念

    張瑩，女，中學一級教師， 四川省優(yōu)秀藝術(shù)輔導員，雙流音樂家協(xié)會理事。音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。

◆  榮譽稱號

 2017年指導學生參加“星星火炬”四川省少兒英才大賽榮獲四川省優(yōu)秀藝術(shù)輔導員稱號；

◆ 教育教學成果

2016年《音樂“翻轉(zhuǎn)式課堂”之我見》發(fā)表于省級期刊《新課程》；

2017年獲“全國中小學綜合實踐活動第十一屆學術(shù)年會優(yōu)秀論文評比活動”獲二等獎；

成都市第十三屆教育改革與研究論文評選中獲二等獎；

2019年獲成都2018-2019年度基礎教育課程改革優(yōu)秀論文評選獲三等獎；

2016年國家級課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究》擔任主研教師；

2015年區(qū)級課題《農(nóng)村初中音樂課堂教學質(zhì)量評價要素的研究》擔任主研教師；

2018年成都市雙流區(qū)基礎教育科研課題《小學生態(tài)課堂構(gòu)建與實施研究》擔任主研教師；

2019年至今，校級課題《合作分享在小學音樂生態(tài)課堂中的實踐探究》擔任主研教師視頻課《嗩吶配喇叭》在2018年度“一師一優(yōu)課”賽課活動中獲區(qū)級一等獎；

2019年參加雙流區(qū)級教研活動執(zhí)教現(xiàn)場展示課《剪羊毛》；視頻課《剪羊毛》在2020年度“課堂教學大比武”優(yōu)課評選活動中獲區(qū)級一等獎；

2017年指導學生參加“少年兒童經(jīng)典學習展示系列活動”區(qū)級比賽二等獎；

2019指導學生參加“成都市2019”年中華經(jīng)典誦寫講演系列活動獲一等獎，并參加成都電視臺現(xiàn)場展節(jié)目演、少兒春晚節(jié)目錄制。