[日期:2020-01-02] | 作者:綜合組 劉麗 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
為進(jìn)一步提高我市青少年科技學(xué)習(xí)水平,培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新 精神和動(dòng)手實(shí)踐能力,鼓勵(lì)廣大青少年科技愛好者在信息、智能控制 等領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索、研究和實(shí)踐,激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣,提高科學(xué)素質(zhì),成都市科協(xié)于本學(xué)期在全市范圍內(nèi)開展成都市青少年機(jī)器人基本技能項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)。我校在熊麗、張惠、何敏三位信息技術(shù)老師的帶領(lǐng)下,在二三四年級(jí)組織學(xué)生參與了本項(xiàng)目的比賽,共有78名學(xué)生獲得成都市一等獎(jiǎng),三位信息技術(shù)老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),學(xué)校獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
在本次比賽過(guò)程中,我校孩子們表現(xiàn)出了良好的科技創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力,學(xué)生在創(chuàng)客、智能控制等領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索、研究和實(shí)踐,孩子們?cè)诒荣愔幸布ぐl(fā)了對(duì)人工智能的興趣,提高了自身的信息素質(zhì)。
比賽中學(xué)生首先對(duì)智能戰(zhàn)車進(jìn)行拼裝,并戰(zhàn)車外觀必須進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),在比賽中參賽選手于場(chǎng)地規(guī)定起點(diǎn)處出發(fā)經(jīng)過(guò)兩處規(guī)定地點(diǎn)并在終點(diǎn)障礙墻前停止,要求車身任何部位不得接觸障礙墻,每經(jīng)過(guò)一處規(guī)定地點(diǎn)分別計(jì)算得分,完整通過(guò)草地區(qū)域得 30 分,成功通過(guò)起伏障礙得 20 分,在最終區(qū)域停止并且車身任何部分沒(méi)有接觸到障礙墻得 50 分。
希望通過(guò)此次比賽,孩子們?cè)谖倚H斯ぶ悄芎蜋C(jī)器人等信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)下,走向人工智能時(shí)代的智創(chuàng)未來(lái)!