姜亞芳老師人人獻(xiàn)課

4月18日，姜亞芳老師在2年級(jí)2班執(zhí)教“回收廢電池”。教師創(chuàng)設(shè)了回收廢電池的情境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，讓學(xué)生進(jìn)一步了解廢電池對(duì)環(huán)境健康的危害。在教學(xué)新課時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)情境提出問題，在解決問題的過程中鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多種方法的探究和嘗試。在探索計(jì)算方法時(shí)，讓學(xué)生通過畫數(shù)線圖、在計(jì)數(shù)器上撥一撥、列豎式、估算等多種方法，放手讓他們自己解決問題。在這一過程中孩子們經(jīng)歷主動(dòng)思考，提高了解決問題的能力。在交流展示的環(huán)節(jié)中，孩子們的表現(xiàn)落落大方，思路清晰有條理，體現(xiàn)了合作分享這一學(xué)習(xí)方式的多樣性和高效性，展現(xiàn)了附小孩子愛分享、會(huì)表達(dá)的精神風(fēng)貌。同時(shí)通過這樣一堂課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自然、關(guān)注生活， 讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與我們生活的密切聯(lián)系，適時(shí)的進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然等方面的思想教育。