2015年12月3日—5日，第31屆成都市青少年科技創(chuàng)新大賽在成都七中附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)。我校學(xué)生在這屆大賽中表現(xiàn)突出，科學(xué)論文和創(chuàng)造發(fā)明共十項(xiàng)作品進(jìn)入最后答辯程序。入選的學(xué)生精心準(zhǔn)備答辯和作品。經(jīng)過(guò)專家評(píng)委會(huì)的考評(píng)，我校2016級(jí)17班學(xué)生向欣悅、王景、2016級(jí)19班學(xué)生付澤雄共同完成的科學(xué)論文《中國(guó)計(jì)劃生育政策的調(diào)查研究報(bào)告》獲得本屆大賽的最高獎(jiǎng)項(xiàng)—英才獎(jiǎng)（由熊梓羽老師指導(dǎo)）。其余九項(xiàng)參賽作品也均榮獲大賽一等獎(jiǎng)。

我校榮獲此次科創(chuàng)大賽英才獎(jiǎng)的論文《中國(guó)計(jì)劃生育政策的調(diào)查研究報(bào)告》，源于2012年初我校接到英國(guó)友好學(xué)校海布里奇中學(xué)發(fā)來(lái)的傳真，該校學(xué)生對(duì)中國(guó)獨(dú)生子女狀況十分感興趣，所以我校思品教研組老師把這個(gè)課題和我校小組研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。從2012年2月到2013年6月期間，我校9名同學(xué)組成研究小組，開(kāi)展了對(duì)該課題的調(diào)查研究。學(xué)生分析了課題，請(qǐng)教多位老師以及我校高志文校長(zhǎng)以后，他們發(fā)現(xiàn)要研究中國(guó)獨(dú)生子女問(wèn)題，肯定要涉及到中國(guó)計(jì)劃生育這一政策。因此學(xué)生們把研究課題定為中國(guó)計(jì)劃生育政策的調(diào)查研究。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)法、訪問(wèn)法、文獻(xiàn)法，分四階段完成調(diào)查。隨著社會(huì)的發(fā)展，政策的調(diào)整，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)計(jì)劃生育政策也在不斷調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與人民的需求。在這樣的背景之下，學(xué)生又組成新的課題組，在2014年9月到2015年6月期間開(kāi)展研究，對(duì)計(jì)劃生育政策進(jìn)行了補(bǔ)充調(diào)查分析。本參賽作品就是在兩屆課題小組完成調(diào)查研究后，所形成的調(diào)查研究報(bào)告。該調(diào)查研究報(bào)告在全校兩次匯報(bào)交流中，獲得了師生的好評(píng)。研究報(bào)告經(jīng)我校英語(yǔ)組老師翻譯與海布里奇中學(xué)交流后，也得到了英國(guó)海布里奇中學(xué)師生的高度贊賞。

科學(xué)探索無(wú)止境，我校小組研究性學(xué)習(xí)課程將在各級(jí)科創(chuàng)大賽展示平臺(tái)上，煥發(fā)強(qiáng)大的生命活力。